A.同音致误
B.形似致误
C.同音形似致误
D.减笔致误
A、文献的梳理
B、教育改革的实践
C、各级课题指南
D、他人课题的启示
A.同音致误
B.形似致误
C.同音形似致误
D.减笔致误
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A.修改字体
B.修改错别字
C.段落的对齐
D.设定边界页
作文(任选一题)。
1.请讲述一则你和汉字的故事。如:练习书法、写错别字、街头纠错……
题目自拟。
2.学习本单元后,你对我们祖国的文字——汉字一定增加了不少的了解和认识,谈谈好吗?
题目自拟。
3.请以“我爱汉字”为题写篇作文,要求感情真挚,不写错别字。