通过不断变换条件和要求来激发兴趣,调节生理负荷的方法称为。()
A、循环锻炼法
B、负重锻炼法
C、连续锻炼法
D、变换锻炼法
A.坚持严格要求
B.调动学生主动性
C.坚持实事求是注意检查和坚持
D.注意检查和坚持
运动锻炼中,多次重复同一练习,两次(组)练习间安排相对充分的休息从而增加负荷,这一锻炼方法为()。
A、间歇锻炼法
B、重复锻炼法
C、持续锻炼法
D、循环锻炼法
“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。