下列乐器中,发源并流行于夏威夷地区的是()。
借蜜蜂过江的意境比喻“小”民族敢于搏斗“大”风浪的音乐出自下列哪部作品?()
"在音乐欣赏教学中,教师应该把注意力放在各种音乐要素上,如节拍、节奏、旋律、结构、力度等”,该教育理念体现了音乐教育心理学中的()。效应。
下列哪个是日本最具代表性的弦乐器?()
中学化学教材中许多知识的编排都采用“螺旋式上升”的方式,如有关氧化还原反应的知识,这样编排的目的是()。
高中音乐鉴赏教学中,对作品情感与音乐要素的分析,一般提倡的教学策略是()。