题目

"在音乐欣赏教学中,教师应该把注意力放在各种音乐要素上,如节拍、节奏、旋律、结构、力度等”,该教育理念体现了音乐教育心理学中的()。效应。


A.暗示效应B.霍桑效应C.期待效应D.反馈效应

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