题目

接受型的教学组织主要包含着“讲解”、“示范”、“呈现”以及()等这样一些具体的行为。

A.对话

B.操作

C.讨论

D.演示

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儿童在数学能力的结构类型中所表现出来的差异主要有分析型、几何型和()三种。

A.计算型

B.具体型

C.调和型

D.概括型

传统的小学数学课程内容的呈现具有“螺旋递进的体系组织”、“逻辑推理的知识呈现”和( )等这样三个特征。

A.论述体系的归纳式

B.以计算为主线

C.模仿例题式练习配套

D.训练体系的网络式

影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及()等。

A.学生的需要观

B.国家的需要观

C.生活的需要观

D.儿童的发展观

在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个()的关系。

A.传递与接受

B.控制与被控制

C.交互主体

D.知与不知

现代理论认为,学习是一个()的过程。

A.建构

B.吸纳

C.传递

D.训练

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付款人在进行付款时无()

A.形式审查义务

B.实质审查义务

C.附带审查义务

D.票据外有关事项的审查义务
根据《公司法》的规定,有限责任公司下列人员中,可以提议召开股东会临时会议的是()。
A.总经理B.人数过半数的股东C.监事会主席D.人数为半数的董事
关于股份有限公司中的监事会,下列说法错误的是()

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