深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出更新人才培养观念必须树立“五个观念”，以下属于这五个观念的是（）

A、全面发展观念

B、人人成才观念

C、多样化人才观念

D、终身学习观念

E、系统培养观念

关于创新人才培养、使用和吸引机制，说法正确的是()。

A.破除人才流动障碍，健全人才顺畅流动机制

B.创新人才评价机制

C.改进人才培养机制，拓宽创新型人才培养渠道

D.完善符合人才创新规律的科研经费管理方法

相比较而言，德国特别注重职业技术教育，培养高水平的技术人才，英国则注重博雅教育，着重培养具有人文底蕴的绅士。这表明

A．生产力发展水平影响人才培养规格

B．文化传统影响教学方法

C．文化传统影响教育目的

D．政治经济制度影响人才培养目标

根据《中华人民共和国消防法》的规定，各级人民政府应当加强消防组织建设，根据经济社会发展的需要，建立多种形式的消防组织，加强＿，增强火灾预防、扑救和＿的能力。

A、消防技术人才培养，应急逃生

B、消防技术人才培养，应急救援

C、技术人才培养，应急救援

D、技术人才培养，应急逃生

加强气象人才培养平台建设的主要内容是（）.

A、继续支持有关高等院校巩固和加强基础气象学历教育

B、强化学科交叉融合机制，建设跨学科人才培养的新型平台，不断拓展气象学科的专业领域

C、建设多学科、跨专业的教育、科研和业务三位一体的气象教育基地和实验室，吸纳相关专业科研教学专家的融入，形成创新的气象教育新体系

D、建设适应气象事业发展新需求的气象继续教育的人才培养平台