题目

引导对方说出心里话的沟通技巧是()

A、表达对说话者感受的理解

B、适当提问

C、解释说话人的意思

D、无条件包容接纳

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答案
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习作乐园。 
 在告别母校,告别朝夕相处的老师和同学之际,你心中一定充满了依依不舍之情。请你用书信的形式,以“话别——写给 ”为题,写一篇作文。选材要新颖,情感要真挚,语句要流畅,说出自己的心里话。同时,注意书信的格式要正确。 

材料:材料一四年级写作课“说说心里话”的教学内容

在自己的成长过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……总之,敞开心扉,把自己最想说的心里话,在习作里向对方说一说。说句心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。写完后可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。

材料二某小学生的习作

我很想很想变成爸爸,你知道为什么吗?因为当爸爸的话,生气就可以随便打儿子或者打女儿,他们都不可以还手,不然他会被说不尊敬长辈,而且天天穿西装穿皮鞋多帅啊!如果上班当了领导就好了,可以叫别人做这个做那个,那种感觉可真爽呀,如果儿子求我帮他买玩具,可以傲慢的说不买,他会一直求到我帮他买的时候,他才会停下来求我,当爸爸好处真多啊!我再告诉当爸爸最后一个好处就是……可以随便买东西,想买什么就买什么,当儿子的话什么都不可以买。咦!我想到了还可以当妈妈,我们家爸爸最怕妈妈,我还是很想当爸爸。问题:请根据上述材料完成下列任务:(1)设计本次写作课的教学目标。(2)分析学生完成该写作内容的难点。(3)为上述学生的习作写一则100字左右的评语。

习作。(从下面两题中任选一题) 
1.成长中,有快乐,也有烦恼,你有哪些心里话想一吐为快呢?请以“____,请听我说”为题,写一篇习作。注意先在横线上填上人名或称呼,然后写一写自己的心里话。要求语句通顺,内容真实。 
2.题目:给____的一封信 
 要求:①把题目补充完整。
 ②注意书信格式要正确。
 ③要表达真情实感。 

现在的人们生活都很忙碌,很少有时间陪在母亲身边,有许多心里话也没有时间向妈妈说过,假如你的妈妈此刻就在你面前,你想跟妈妈说些什么?

任选一题写一篇作文。 
   (一)冬天的阳光最温暖;春天的和风最温暖;寒冷时的一件棉袄最温暖;饥饿时的一块面包最温暖;伤心时的一句安慰话最温暖;困境中一句鼓励语最温暖……请结合自己亲身经历,以“温暖”为题写作文。 
  (二)1.题目:说给_____的心里话 
     2.要求:①先将题目补充完整(横线上可填“老师”“妈妈”“同学”等), 再写一篇不少于400字的记叙文。②说出心里话,表达真情实感。

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