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[问答题,论述题]现代大对数信息资料变为可视的影像,电子书盛行,传统的经典文学作品被束之高阁,现代社会被称为“影像时代”和“读图时代”。你如何看待这一问题?

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当前,信息技术、试听手段的空前发展,改变着人们的生活方式。可以说,这是发明蒸汽机和电力以来,最伟大的科学进步。不少人认为,电视、电脑提供的画面与音响,已足够提供人类所窬要的信息与知识,超过了文字的功能。于是他们片面地认为,人类进人了所谓的“读图时代”。这段文字意在说明()'
A.信息技术的影响力在当前社会是非常重大的B.影像所提供的信息含量并不比文字负载的信息少C.对于信息与知识的主要来源,很多人存在错误的看法D.传统文字的价值依然存在,并不会被图像信息完全替代
在一个媒介发达的时代,不少人觉得,图片才是传播的王道。髙速的时代应有高速的传播,文字的制作、流传,自然都是越简越好,因为没有人愿意阅读长篇大论。文字退居次席,果真是值得庆贺的事吗?就知识的传播而言,未必正确。因为,我们付诸报纸、杂志、书籍、网络上的文字,并非仅仅只是为了传递消息,至少在潜移默化之中,它们还肩负着辨析事理、论说公道、传递知识、弘扬精神的功能,这些无肆都需要文字的积极参与才能达成。从本段文字可以看出,作者支持了以下哪种观点?()
A.长篇大论的文字已经不符合时代发展潮流B.文字与图片应并肩发展以满足不同人的阅读习惯C.读图时代更需文字的力量D.文字比图片更适合传播知识
张老师在讲授信息技术课程中的信息技术是什么、信息技术的特征、信息技术的发展情况这些知识时,采用了三个活动,第一个是“你做我猜”,即通过游戏引导学生进入信息技术学习的情景与状态中,激发学生的学习兴趣。第二个是“考考记忆力”,通过运用文字、工具来存储信息,信息的一般特征,其中就有载体依附性。根据钟义信对信息技术的描述,向学生给出一个提示,为后面的学生探究做好铺垫。第三个是“读图时代”,即图中的信息是不变的,但是不同的人,会读到差异的信息,所以信息的客观性是存在的。第四个是信息技术的发展走进新时代,让学生通过访问网站,从而解决问题,来深刻体会信息技术的新颖。最后老师总结出信息的定义、特征和发展情况。(1)请分析本课的学习评价体现在哪几个方面?(2)请分析教学反思应体现在哪些方面?
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关于股份有限公司中的监事会,下列说法错误的是()

A.监事会负责提议聘请或更换外部审计机构B.监事会主席和副主席由全体监事过半数选举产生C.监事会中的职工代表的比例不得低于三分之一D.监事会应至少每6个月召开一次会议
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