注意稳定学前教育师资队伍是中国、印度等学前教育发达国家发展学前教育的一条成功经验。()
A、学校设置
B、师资队伍
C、教学教材
D、信息化建设
E、安全设施
为了保证社会工作专业培训落到实处，《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》还提出了四点要求，以下属于这四点的是( )。
A依托有条件的高校、干部学院、科研院所、培训机构、社会服务机构开展培训工作
B要分领域研究、开发社会工作培训课程和教材
C要加大社会工作培训师资队伍建设，打造一支专兼职结合、理论与实务水平较高的培训师资队伍
D要制定社会工作培训质量评估政策和指标体系，加强对培训机构的评估和监督
E提高实践教学在学校教育中的比重，健全实习督导制度，加大实践教学和实习基地建设力度
专业教育构成离不开三个基本要素，即()。
A.师资队伍、课程体系和教育主体
B.培养目标、课程体系和教育主体
C.师资队伍、培养目标和课程体系
D.教育方针、教育政策和教育主体
《关于复旦大学师资队伍发生深刻变化的调查》这一调查报告标题是公文式标题。()