题目

全社会都应该关心和保护青少年的健康成长,形成()协调一致的良好环境。

A、社会教育与学校教育

B、家庭教育与学校教育

C、家庭教育与学校教育、社会教育

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学校教育是一种特殊的环境,其特殊性表现正在()。

A、学校教育必然是一种积极的环境

B、学校教育具有明确的目的

C、学校教育具有制定的教育内容

D、学校教育具有有系统的组织

形成正向的教育合力就是要求( )相互有机结合。

A.学校教育、特殊教育、社会教育

B.个别教育、家庭教育、社会教育

C.学校教育、家庭教育、社会教育

D.学校教育、家庭教育、特殊教育

幼儿教育是我国(  )的重要组成部分,是我国(  )的基础阶段。
A、基础教育学校教育B、学校教育基础教育C、基础教育基础教育D、学校教育学校教育

(2015安徽)与家庭教育、社会教育相比较,学校教育在人的发展中起主导作用。其原因是()。

  • A学校教育是有目的、有计划地培养人的活动

  • B学校教育对人的影响全面而且系统

  • C学校教育有专门的教师来负责教育教学活动

  • D学校有运动场所、图书资料

我国奴隶社会教育的特征是()

A、学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。

B、学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。

C、学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。

D、学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。

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