简述课堂问题行为产生的主要原因及管理策略。

教学的首要任务是（）。

A、使学生系统地掌握科学文化基础知识和基本技能

B、促进学生智力与能力的发展

C、培养学生坚定正确的政治方向

D、培养学生良好的道德品质

湖南怀化市的苗族自治县有（　　）。

A、新晃

B、芷江

C、靖州

D、通道

E、麻阳

材料:  郑老师为了上好《认识常见岩石》一课，精心制作了PPT,并准备了几种岩石标本和三张挂图。课前郑老师将这些教具摆放、悬挂好后，马上吸引了许多学生围观。课上他展示了岩石标本，因标本过小，后面的同学伸长脖子也看不清。后来他打开PPT,因PPT页数过多，他不断翻着PPT,却没有适时地做出讲解，直到下课铃响也没有翻完。课后学生们反映说:“我们忙着看这看那，什么都没记住，而且有的PPT白色背景上浅色的字很模糊。”  问题:  （1）郑老师在教学过程中运用直观手段存在哪些问题?（12分）（2）如果你是郑老师，试述你会如何提高知识直观的效果。（8分）

翦伯赞（维吾尔族）是我国著名的历史学家，他出生在湖南（　　）。

A、桑植县

B、桃源县

C、隆回县

D、慈利县

对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用__________的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。