题目

常见的通过视听觉传输信息形式的教材有（）。
A、电视片教材；
B、广播教材；
C、电影片教材；
D、录像带教材。

相关标签：电视片录像带电影片

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相关试题

[判断题]影视剧本有二种样式：一是电影文学剧本，一是电视片稿本。
A．正确
B．错误

阅读案例。回答问题。教师在上音乐课“长江之歌”过程中，不仅拿出地图与学生仔细分析、讨论长江的源头在什么地方．流经多少个省市，全长多少千米，入海口在什么地方，与世界著名的尼罗河、亚马孙河的长度相比排名高几等；而且又讲了历史上关于长江的荣辱兴衰，诗人杜甫、李白等写了哪些咏长江的诗句．1998年的长江抗洪大战、三峡大坝工程共移民了多少人等；继而让学生观看了电视片《话说长江》片段，对学生进行环保教育，接着介绍了《长江之歌》的词、曲作者，进而分析歌曲主题思想和曲式结构……然而．在45分钟时间里学生只听了一遍曲，唱了一遍歌，下课铃就响了。课后，一位学生走过来对音乐教师说：“老师，你讲的课比我们地理老师讲得还要好。”问题：分析课例，指出该老师存在的主要问题。(15分)

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关于直观导入，下列说法不正确的是（）。

A适合于自然科学类内容的教学，人文社会科学类内容的教学则不适合。

B有助于学生在直观感知中生成疑问。

C实物、模型、幻灯、电视等蕴涵的内容必须与新教材有密切的联系。

D观察实物、模型、电视片等过程中，教师要及时提出问题，指明学生观察中的思考方向，促进他们的思维，为学习新教材做好准备。

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电视片文字稿本的形式包括可读性较强的文字稿本、可读性不强的文字稿本和无可读性文字稿本。

A、对

B、错

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课堂导入方式多种多样。引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之（）。

A直观导入
B练习导入
C事例导入
D悬念导入

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常见的通过视听觉传输信息形式的教材有（）。A、电视片教材；B、广播教材；C、电影片教材；D、录像带教材。

相关标签： 电视片 录像带 电影片

常见的通过视听觉传输信息形式的教材有（）。
A、电视片教材；
B、广播教材；
C、电影片教材；
D、录像带教材。

相关标签：电视片录像带电影片