题目

掌握知情同意中病情告知的艺术,就需要护士有()

  • A语言表达能力

  • B医学水平

  • C理解力和反应力

  • D爱心

  • E同情心

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相关试题

有关老年急性阑尾炎的特点,下列选项错误的是

A.老年人阑尾脂肪浸润和阑尾组织纤维化,反而不易发生穿孔

B.老年人腹肌萎缩,反应力低下,症状体征和病理改变不一致

C.老年人反应迟钝,腹痛不甚剧烈也不典型,容易误诊

D.老年人常合并其他重要脏器的病理改变或潜在疾病,而这些疾病又常是致死原因

E.老年人急性阑尾炎往往就诊晚,就诊时多效已坏疽穿孔或已形成脓肿

教学机智是教师在教学过程中的一种随机应变的能力,是教师必须具备的基本素质之一,它包括( )。

A.创新力、亲和力、决策力、判断力、应变力

B.创新力、思维力、反应力、判断力、应变力

C.洞察力、思维力、反应力、判断力、应变力

D.适应力、思维力、反应力、判断力、辨别力

老年急性阑尾炎的特点中,错误的是

A、老年人阑尾脂肪浸润和阑尾组织纤维化,反而不易发生穿孔

B、老年人腹肌萎缩,反应力低下,症状体征和病理改变不一致

C、老年人反应迟钝,腹痛不甚剧烈也不典型,容易误诊

D、老年人常合并其他重要脏器的病理改变或潜在疾病,而这些疾病又常是致死原因

E、老年人急性阑尾炎往往就诊晚,就诊时多数已坏疽穿孔或已形成脓肿

吴老师经常带着学生做模仿游戏,而且这种游戏很受学生的欢迎。有一天,吴老师做了一个很复杂的动作,很多学生都不会做。这时候,平时很喜欢“标新立异”的婷婷对吴老师说:“我不想跟你那样做,我想和你做得不一样!”吴老师说:“婷婷能有自己的想法,这非常好。”于是吴老师拍手,她跺脚;吴老师扮小花猫,她学大老虎。接着,有好多学生和吴老师说:“老师,我们也想做不一样的动作。”吴老师说:“好!”游戏重新开始,同学们做得特别认真,做了很多平时没有做过的动作。吴老师发现规则改变后的游戏更吸引学生的注意力,学生的反应力、想象力和创造力都获得了发展。问题:请结合材料,从教育观的角度,评析吴老师的教育行为。(14分)

某公司依靠敏锐的市场洞察力和快速的反应力获得了较高的市场占有率,表明该企业的哪种能力很强( )。

  • A营销能力

  • B研发能力

  • C财务能力

  • D生产能力

最新解答的试题
男性,72岁。有高血压病10年,长期服用降压药物,平日血压控制在130-145/70-80mmHg。日常活动正常。2月来无诱因出现发作性心悸,持续3-8小时右可自行缓解。3小时前症状再次发作,心电图提示心房颤动。目前该患者最容易出现的并发症是:

A.心力衰竭B.肺栓塞C.脑栓塞D.猝死
慢性咳嗽的一线检查有哪些()

A.肺通气功能检查B.支气管激发试验C.诱导痰细胞学检查D.24h食管PH值-多通道阻抗监测E.支气管舒张试验
支气管哮喘病人急性发作时氧分压大于45毫米汞柱
关于心源性水肿下列说法错误的是()。

A.心源性水肿主要是右心衰竭的表现

B.水肿特点是首先出现于身体下垂部位(下垂部流体静水压较高)

C.能起床活动者,最早出现于踝内侧,行走活动后明显,休息后减轻或消失

D.经常卧床者以眼睑部为明显
表浅淋巴结肿大,下列检查结果中,提示为淋巴结炎的是()
A.
有压痛、不光滑
B.
有破溃、质地硬
C.
质地硬、无压痛
D.
有压痛、无粘连
E.
有粘连、无压痛