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桑代克的联结论主要包括准备律、练习律和反射律。（　　）

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教师职业道德评价不具有时间的持久性。（　　）
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个别教育工作就是指对差生的转化教育。（　　）
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作为教师要关心和爱护学生，尊重学生的人格，所以不能批评学生，伤害其自尊心。（　　）
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格式塔的顿悟论属于认知主义的学习理论。（　　）
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有指导的学习能减少负迁移的消极影响。（　　）
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