题目

童年的趣事是我们每个人美好快乐的回忆,教师引导学生对这类作品进行阅读,希望学生回味童年快乐的同时永葆一颗简单纯净的童心,下列作品不合适的是( )。
A、丰子恺《竹影》B、贾平凹《月迹》C、王安忆《我们家的男子汉》D、席慕蓉《成熟》

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幼稚和、热情和、生动和,是青春文艺的双面胶。同理,非理性、类型化、跟风,是郭敬明作品、琼瑶小说、汪国真与席慕蓉的诗歌、小虎队音乐等不同时代青春文艺流传的本质。青春有自己的属性,无罪可原。但是《小时代》却让很多人看到了青春之外的东西,产生了无法摆脱的不安。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.单纯盲目做作B.老成冷静活泼C.成熟冷漠死板D.无邪叛逆灵活
阅读余光中的《乡愁》教学实录(节选),按照要求答题。生1:我喜欢余光中的《乡愁》,我觉得诗人的思乡情表达得很真切。生2:我喜欢席慕蓉的《乡愁》,相比之下,我认为这首诗的意境更美。生3:这两首诗我都喜欢。我有一个疑问:为什么故乡的笛声总在有月亮的晚上响起师:很不错。哪位同学帮助解答生4:我认为月圆之时也是人们团圆的时候,笛声也总在这个时候响起。生3:月亮弯的时候不行吗生4:不管圆月还是弯月,诗人是借月抒情。师:很不错.那诗人借月抒发了什么情呢生4:抒发了自己对故乡、对亲人的思念之情。师:很不错,还有问题吗生5:我的疑问在第一首诗中,我不明白乡愁和“邮票、船票、坟墓、海峡”之间有什么联系师:疑问先提到这里,大家提的问题都很有价值,有的问题已经解决了,有些问题需要边分析课文边解决。根据以上教学实录。对该教师的教学行为评价不正确的是()。
A.运用谈话法,充分调动学生学习的主动性和积极性,提高学生分析问题、解决问题的能力B.阅读教学是学生、教师与文本之间对话的过程’C.阅读是学生的个性化行为,让学生在主动的思维活动中加深对文本的感受和理解D.教师发挥好了组织者和引导者的作用,评价语言过于单调,并没有过多地参与到学生的阅读活动中.自始至终都没有帮助学生解决问题
童年的趣事是我们每个人美好快乐的回忆,教师引导学生对这类作品进行阅读,希望学生回味童年快乐的同时永葆一颗简单纯净的童心,下列作品不合适的是( )。
A、丰子恺《竹影》B、贾平凹《月迹》C、王安忆《我们家的男子汉》D、席慕蓉《成熟》
对下面这首诗赏析有误的一项是(  )乡愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去A:月亮勾起诗人的绵绵情思,清远的笛声在耳边响起,浓浓的思乡情在月光和笛声中弥漫开去。
B:思乡带给诗人的并不是甜美的回忆,而是怅惆的愁绪,毕竟别离太久,故乡的记忆已经模糊如在雾里。
C:但记忆永驻,乡愁不灭,就像那棵长青不老的树。树则可以不老,乡愁何时得以终结诗人把无尽的惆怅和期待留给读者品味。
D:诗歌通过笛声、月亮、树这样一些形象,构成一幅意境深沉而悠远的画面,表达出作者个人思乡的忧伤和苦闷。
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付款人在进行付款时无()

A.形式审查义务

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根据《公司法》的规定,有限责任公司下列人员中,可以提议召开股东会临时会议的是()。
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关于股份有限公司中的监事会,下列说法错误的是()

A.监事会负责提议聘请或更换外部审计机构B.监事会主席和副主席由全体监事过半数选举产生C.监事会中的职工代表的比例不得低于三分之一D.监事会应至少每6个月召开一次会议
三北精神的科学内涵
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