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案例:小王是一名初中美术教师,因为美术学科不参加期末考试,所以,他从来不给学生安排课外活动,学生普遍觉得他的课没意思,对美术课不抱什么兴趣。请对他的做法进行分析。

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课外活动是所有申请美国大学的中国学生都要极其认真对待的问题。想进入名校,在拿到进入门槛的分数之后,就看你的课外活动了,剩下的就是写好你的申请文书、说好你的面试内容。课外活动包括很多内容,比如你的兴趣爱好特长、学术竞赛奖项、义工经历等等,这样在分数相近的情况下,课外活动较为突出、有特色的学生被名校录取的概率更大;但如果你的课外活动不够,包括数量不够和质量不够,你就要小心了。这段文字意在说明()。
A.申请美国大学不仅要成绩好,而且也要具有丰富的课外活动B.申请美国大学时,课外活动比分数更为重要C.美国大学更倾向于录取有特色的中国学生D.中国学生只有提高综合素质才有进入美国名校的希望

预定的教学目标未完成怎么办?有的美术课知识能力目标没有达成,而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课?教学具有连续性,这节课未达成的目标,下节课能否完成?

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付款人在进行付款时无()

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