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在教育中,教师根据教育心理学理论,不仅可以正确分析、了解学生.而且可以预测学生将要发生的行为或发展方向,并采取()。
A.有效的教学,提高教学质量B.相应的干预或预防措施,达到预期的效果C.一系列措施,提高学生素质D.有效的方法,改善教学成果
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教育心理学
教学成果
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《教学成果奖励条例》属于()。
A.鼓励性政策B.限制性政策C.全局性政策D.区域性政策
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确立西方教育心理学名称和体系的第一部专著是( )。
A.卡普捷列夫的《教育心理学》
B.霍普金斯的《教育心理学》
C.桑代克的《教育心理学》
D.维果茨基的《教育心理学》
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