面试热点：居家小帮手热点背景：疫情期间，全国各小学把握劳动教育基本内涵，以培养学生正确的劳动价值观，形成良好劳动习惯为着眼点，举办“居家快乐生活节”，引导学生“学会劳动—学会生活—探究文化—内化品质”，每周一个活动主题，每周一个达成目标，邀请全校同学参与并分享劳动成果。学校将劳动教育形成一个系列，与学生的居家生活密切联系，学干—会干—巧干—坚持干，层次分明，步步深入，使学生能够用学到的方法、技能服务于自己的生活，体验到成功的喜悦，劳动的快乐。模拟试题：突如其来的疫情，不仅打乱了我们正常的生活节奏，个个学校也都面临停课，教育部为了确保学生度过愉快的假期的同时，也希望让这个特殊的寒假变得更有意义，提出在直播上课之余，做家务、学做饭，增加了居家劳动实践内容。请谈谈你对于此事的看法?

2020年3月26日，中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出：根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。对于全面加强新时代大中小学劳动教育，下列观点你认同的是（   ）

①李甲：开展劳动教育有利于增强劳动观念

②王乙：我们年龄还小，开展劳动教育没有必要

③张丙：初中生学习时间紧，开展劳动教育浪费时间

④钱丁：开展劳动教育可以磨砺我们的意志

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

2020年3月发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，对具体的课程时间等作了规定，为落实劳动教育提供了明确指引。之所以加强劳动教育是因为（   ）

①劳动教育纳入全面培养的教育体系后，成为“五育”之首

②劳动教育创造物质财富，提高人们的幸福指数

③只有在劳动中才能创造和实现自己的人生价值

④人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

学校如何对学生进行劳动教育？（）查看材料

A.把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育

B.对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减

C.劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育

D.劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现

E.健全家校合一的评价体系，培养学生良好劳动习惯

（加强大中小学劳动教育）

央视网2020年3月26日消息：中共中央、国务院日前就加强新时代大中小学劳动教育提出意见。意见指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。要全面贯彻党的教育方针，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

请运用所学知识，对上述新闻材料进行点评。