当对方接发球技术和组织进攻战术发挥得较好，本方得分比较难，比分又落后时采用攻击性强的发球，属于（）发球个人战术。

A、发攻击性强的球；

B、发各种变化球；

C、根据临场变化发球；

D、找人发球。

挫折不一定导致攻击性，它只是更可能预测到攻击性。

A、对

B、错

幼儿出现攻击性行为时，听之任之就等于对侵犯行为的强化，幼儿成功地运用了攻击性策略控制同伴，会增加和加强其以后的攻击性。()

有攻击倾向的孩子，在摄入过多的糖后易发生攻击性行为，因而美国的医生常用减少糖摄人量的办法来治疗具有攻击性行为的儿童。由此可以推出（　　）。

当对方接发球技术和组织进攻战术发挥得较好，本方得分比较难，比分又落后时采用攻击性强的发球，属于（）发球个人战术。

A、发攻击性强的球；

B、发各种变化球；

C、根据临场变化发球；

D、找人发球。

心理调适的核心是（）

A、人们在工作和爱时，怎样正确应用强迫机制控制性欲和攻击性

B、人们在工作和爱时，怎样正确应用应激机制控制性欲和攻击性

C、人们在工作和爱时，怎样正确应用防御机制控制性欲和攻击性

D、人们在工作和爱时，怎样正确应用适应机制控制性欲和攻击性