试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
“有意义学习”的概念是谁提出的（）
A、布鲁纳
B、杜威
C、加涅
D、奥苏伯尔
偏科的学生也属于学习困难学生。
A、对
B、错
父母教养方式对儿童的影响，主要体现在以下三方面（）
A、学习兴趣
B、学习成绩
C、自我价值感
D、心理健康
E、同伴关系
发展心理学家把（）的心理变化过程称为“第二次心理诞生”。
知觉。
