知觉。
根据一周内和一天内学习效率的变化,安排学习活动,这样可以()。
A、统筹安排学习时间
B、高效利用最佳时间
C、合理利用休闲时间
D、灵活利用零碎时间
高创造者的个性特征有()。
A、喜欢幻想
B、具有独立性
C、有强烈的好奇心
D、有幽默感
E、有抱负
1908年贾德设计了著名的()实验以研究学习迁移问题,提出了经验类比说。
A、形状知觉
B、水下击靶
C、小鸡觅食
D、猴子实验
“有意义学习”的概念是谁提出的()
A、布鲁纳
B、杜威
C、加涅
D、奥苏伯尔
简述原理学习的主要形式