多元智力理论是（）提出来的，反映了对传统智力的批判。

A、比纳

B、斯腾伯格

C、加德纳

D、高尔曼

中国古代的（）是世界上最早系统地论述教学理论的专著。

A、《大学》

B、《中庸》

C、《论语》

D、《学记》

现实教育中，由于在认识上和实践上对德育的地位把握不当，使德育地位出现了不应有的偏离。下列选项中属于德育地位偏离的表现的是（）

A、德育地位强化现象

B、德育地位弱化现象

C、道德教育深入化

D、德育工作的独立化现象

单一的学科课程模式不易脱离生活实际，具备足够的情感积淀。

A、对

B、错

制约着同伴对他的态度和接纳程度的自身特征主要包括（）

A、行为特征

B、认知能力

C、兴趣爱好

D、身体吸引力

教学工作的中心环节是（）。