中国古代的（）是世界上最早系统地论述教学理论的专著。

A、《大学》

B、《中庸》

C、《论语》

D、《学记》

制约着同伴对他的态度和接纳程度的自身特征主要包括（）

A、行为特征

B、认知能力

C、兴趣爱好

D、身体吸引力

单一的学科课程模式不易脱离生活实际，具备足够的情感积淀。

A、对

B、错

幼儿期儿童认识事物易于形成与实物相对应的概念，到了青春期则以抽象概念为主，这是儿童身心发展的（）

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

“程序教学”模式是由谁推广发展的（）

A、布卢姆

B、布鲁纳

C、斯金纳

D、罗杰斯

现实教育中，由于在认识上和实践上对德育的地位把握不当，使德育地位出现了不应有的偏离。下列选项中属于德育地位偏离的表现的是（）

A、德育地位强化现象

B、德育地位弱化现象

C、道德教育深入化

D、德育工作的独立化现象