一位电子产品推销员在推销产品时，与客户进行了这样一场对话：  推销员；“你孩子快上中学了吧？”      客户愣了一下：“对呀。”  推销员：“中学是最需要开启智力的时候，我这儿有一些游戏软盘，对你孩子智力的提高一定有益。”  客户：“我们不需要什么游戏软盘，都快上中学了，谁还让他玩这些玩意儿。”  推销员：“我这个游戏卡是专门为中学生设计的，它是数学、英语综合在一块儿的智力游戏，绝不是一般的游戏卡。”      客户开始犹豫。  推销员接着说：“现在是一个知识爆炸的时代，不再象我们以前那样一味从书本上学知识了。现代的知识是要通过现代的方式学的。你不要再固执地以为游戏卡是害孩子的，游戏卡现在已经成了孩子的重要学习工具了。”接着，推销员从包里取出一张磁卡递给客户，说：“这就是新式的游戏卡，来，咱们试着弄一下。”  果然，客户被这张游戏卡吸引住了。  推销员趁热打铁：“现在的孩子真幸福，一生下来就处在一个良好的环境中，家长们为了孩子的全面发展，往往在所不惜。我去过的好几家都买了这种游戏卡，家长们很高兴能有这样有助于孩子学习的产品，他们毫不犹豫地买了，还希望以后有更多的系列产品。”  客户已明显地表现出强烈的购买欲望。  推销员：“这种游戏卡是买给孩子的最佳礼物！孩子一定会很高兴的！”  结果是，客户心甘情愿地购买了几张游戏软盘。本案例中的推销员是如何激发出客户的购买欲的？请你对推销员的洽谈技巧进行评析。

一次聚会上，麦吉遇到了汤姆、卡尔和乔治三个人。他想知道他们三人分别是干什么的，但三人只提供了以下信息：三人中一位是律师，一位是推销员，一位是医生。乔治比医生年龄大，汤姆和推销员不同岁，推销员比卡尔年龄小。根据上述信息，麦吉可以推出的结论是：（)
A．汤姆是律师，卡尔是推销员，乔治是医生。
B．汤姆是推销员，卡尔是医生，乔治是律师。
C．汤姆是医生，卡尔是律师，乔治是推销员。
D．汤姆是医生，卡尔是推销员，乔治是律师。

Parkside公司有几个部门作为分权管理的利润中心。Parkside的娱乐部门生产游戏机中心的设备，它使用公司其他两个部门的产品。塑料部门生产塑料配件，一种专门为娱乐部门生产，另一种比较简单的产品在外部市场上销售。游戏卡部门的产品在竞争激烈的市场上销售；但是，有一种游戏卡也被娱乐部门使用。娱乐部门使用的单位产品的实际成本如下所示：塑料部门在完全成基础上加成25%来销售它的所有产品，并相信为娱乐部门生产的那种专用的塑料配件在外部市场上可以卖每个$6.25。娱乐部门使用的游戏卡的市场价格是每个$10.98。假设塑料部门有过生产能，他们与娱乐部门协商转移价格为每个$5.60。这个价格将（）。

导致塑料部门减少对外销售的塑料配件的生产

鼓励娱乐部门寻求外部采购

鼓励塑料部门增加转移到娱乐部门那部分产品的生产

由于大家分享利润，因此对两个部门都有激励

A.可使新录用的推销员深入现场，效果好、费用低

B.时间短、见效快、节省人力

C.能使新推销员在知识水平和专业技能上迅速得到相当程度的提高

D.有利于增强新推销员的成就感，激励其进取心

一位电子产品推销员在推销产品时，与客户进行了这样一场对话：  推销员；“你孩子快上中学了吧？”      客户愣了一下：“对呀。”  推销员：“中学是最需要开启智力的时候，我这儿有一些游戏软盘，对你孩子智力的提高一定有益。”  客户：“我们不需要什么游戏软盘，都快上中学了，谁还让他玩这些玩意儿。”  推销员：“我这个游戏卡是专门为中学生设计的，它是数学、英语综合在一块儿的智力游戏，绝不是一般的游戏卡。”      客户开始犹豫。  推销员接着说：“现在是一个知识爆炸的时代，不再象我们以前那样一味从书本上学知识了。现代的知识是要通过现代的方式学的。你不要再固执地以为游戏卡是害孩子的，游戏卡现在已经成了孩子的重要学习工具了。”接着，推销员从包里取出一张磁卡递给客户，说：“这就是新式的游戏卡，来，咱们试着弄一下。”  果然，客户被这张游戏卡吸引住了。  推销员趁热打铁：“现在的孩子真幸福，一生下来就处在一个良好的环境中，家长们为了孩子的全面发展，往往在所不惜。我去过的好几家都买了这种游戏卡，家长们很高兴能有这样有助于孩子学习的产品，他们毫不犹豫地买了，还希望以后有更多的系列产品。”  客户已明显地表现出强烈的购买欲望。  推销员：“这种游戏卡是买给孩子的最佳礼物！孩子一定会很高兴的！”  结果是，客户心甘情愿地购买了几张游戏软盘。本案例中的推销员是如何激发出客户的购买欲的？请你对推销员的洽谈技巧进行评析。