读文段，回答问题。 爸爸（ )着孩子，（ )着窗外闪过去的白杨树，又陷入（ )。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他（ )火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。1．在括号里填上恰当的动词。 2．结合课文知道，这是爸爸第 次沉思。他在沉思
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A．思过去，思自己。 B．思子女，思未来。 3．“一棵高大的白杨树”暗指 ，“几棵小树”暗指 ，这种写法叫 。4．“浮起一丝微笑”说明爸爸 5．“几棵小树正迎着风沙成长起来”意思是
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A．孩子们也会像爸爸那样克服困难，扎根边疆，建设边疆。 B．小白杨树不怕环境恶劣，坚强，不软弱，也不动摇，是戈壁滩的卫士。
把下面各例句使用的修辞格填在括号里。 ①姓陶不见桃结果，姓李不见李开花，姓罗不见锣鼓响，三个蠢才哪里来。（） ②“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。” “碰壁？”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是你走路不小心？” “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（） ③“真是荒唐之至！”刘思杨忍不住笑了起来，“打了败仗，国民党国防部还要厚着脸皮宣布和平，真 是别开生面的大杰作。”（） ④这么多年过去了，她秀丽的容貌竟然没有多大变化，只是眼角和额上添了些岁月流逝的痕迹。（） ⑤我们用什么方法报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民。（） ⑥当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是白杨树？（）
教学复句专题研讨课，教师从《白杨礼赞》中选取例句，讲解因果复句的具体运用。下列句子适合的是（）。
阅读理解天地。
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强， 不软弱，也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
1．用“ ”画出短文中的排比句，用“-----”画出短文中的设问句。
2．“他也在表白着自己的心”这句话的意思是 。
3．用下列关联词造句。
（1)哪儿……哪儿……
（2)不管……总是……
4．这篇课文表面上写 ，实际是写 。这是一种 的写法。
读文段，回答问题。 爸爸（ )着孩子，（ )着窗外闪过去的白杨树，又陷入（ )。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他（ )火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。1．在括号里填上恰当的动词。 2．结合课文知道，这是爸爸第 次沉思。他在沉思
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A．思过去，思自己。 B．思子女，思未来。 3．“一棵高大的白杨树”暗指 ，“几棵小树”暗指 ，这种写法叫 。4．“浮起一丝微笑”说明爸爸 5．“几棵小树正迎着风沙成长起来”意思是
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A．孩子们也会像爸爸那样克服困难，扎根边疆，建设边疆。 B．小白杨树不怕环境恶劣，坚强，不软弱，也不动摇，是戈壁滩的卫士。