仔细观察下图：

请回答：（1）以上图片展示的是哪次科技革命的成果？分别代表着哪些方面的成就？____________________________（2）这次科技革命开始于什么时间？有哪些重要特点？______________________________________________________（3）这次科技革命对人类社会的发展产生了哪些重大影响？____________________________

高中思想政治《求异心理引发的消费》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：课堂导入通过PPT展示某些中学生花费“巨资”追求穿着标新立异、“非主流”以及染发烫发等的图片。学生观看完图片展示后进行思考：通过观看这些“新颖”的图片，带给你怎样的感受与体验?学生回答，教师总结：大部分同学还是接受不了这种这种过度追求标新立异的穿着打扮，这仅仅是我们生活中的一个部分，过分追求标新立异还体现在生活中的去多方面，这种行为不仅不能带给我们视觉上的美感，导致这些同学过分关注穿着打扮，分散注意力，还会引发不合理的消费。那么今天就让我们去简单的了解一下求异心理的表现以及引发的消费。现在开始我们今天的课程《求异心理引发的消费》。题目来源于考生回忆环节二：新课讲授1.什么是求异心理根据之前展示的图片，请同学们思考一个问题：什么是求异心理?学生思考回答，教师总结：求异心理，简单地说，就是与众不同，标新立异，创新思变。它本身没有错误。2.求异心理的利弊过度：在了解了求异心理的内涵之后，请同学们思考：求异心理是好是坏?我们应不应该提倡呢?学生回答，教师总结：求异心理引发的消费，有利有弊：(1)求异心理引发的消费，对消费者来说，可以展示个性风采，也可以愉悦自己;对生产经营者来说，可以推动新工艺，新产品和新服务的出现。从根本上说，求异，创新是生产发展的原动力。目前我国加快建设创新型国家，根本目的就是提升我国自主创新能力力，因此，我们不应反对求异心理，而应保持求异思变的心理。(2)但它的弊表现在，过分追求标新立异，展示个性，不但要考虑社会认可，还要考虑代价。3.求异消费要把握“度”结合之前的学习，请大家思考一个问题：针对求异心理的弊端，我们应该怎样合理的把握好求异心理引发的社会质疑和消费代价?请同学们以小组为单位，进行讨论。学生讨论，找代表回答，教师总结：针对求异心理会导致的弊端，我们应该积极树立正确的消费观;同时，针对求异心理，我们不能全盘否定其积极意义，应该提倡适当的追求“标新立异”，培养学生的创新精神，但必须合理掌控好求异心理的“度”，为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。环节三：巩固提高在课程结束之前，请同学们结合本节课的我们学习过的知识回答一个问题：对求异心理引发的消费，认识正确的是()。题目来源于考生回忆
A.可以推动新工艺新产品的出现B.不必考虑社会的认可C.提倡过分标新立异D.没有任何道德代价【答案】A。解析试题分析：该题考查求异心理引发的消费，求异心理引发的消费有利于展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现，促进科技的创新与发展，故A观点符合题意，B观点错误，标新立异必须考虑社会认可，C观点错误，标新立异不能过分，必须考虑社会的认可，D观点错误，错在任何二字，故答案应选A。教师总结：对于求异心理引发的消费了解下面几个内容：有利：展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现，促进科技的创新与发展。有弊：代价大，社会不认可，对待它态度：过分标新立异，不值得提倡，本题难度一般。环节四：小结作业通过本节课的学习，我们了解了求异心理引发的消费的相关的重要知识。课下请同学们完成3条关于自己生活中遇到过的过分追求求异心理而引发不合理消费的表现，以加深自己对这一知识点的掌握。【板书设计】【答辩题目解析】1.谈一谈求异心理的利弊?2.说一说本节课你这样导入新课的原则是什么?

2016年8月，“感知中国·哈萨克斯坦行”系列文化活动在哈萨克斯首都阿斯塔纳和最大城市阿拉木图同时拉开帷幕。此次，“感知中国”活动走进哈萨克斯坦，采用文艺演出、图片展示、影视展映、图书捐赠等多种形式，为哈国人民献上一场场人文盛宴，将带动当地旅游甚至是整个经济的发展。以上材料说明（　　）。
A.文化与经济相互交融，给予经济以重大影响B.文化是经济的集中表现C.文化已成为综合国力竞争的决定性因素D.文化发展与经济发展总是同步的

初中思想品德《了解教师职业》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：课堂导入通过PPT展示中国古代孔子对众弟子传道授业的图片、民国时期中国私塾教学的图片、当代中国学校教师课堂教学的图片等。学生观看完图片展示后进行思考：通过观看我国不同时期教师教学的图片，带给你怎样的感受与体验?对教师这个职业有什么初步了解?学生回答，教师总结：看来同学们都感概教师行业的伟大，都对教师这个职业报以浓浓的感激之情，这一点，我们作为老师的深感欣慰，还有不少同学从教师教学的专业化角度认识到，随着时代的发展，教师这个行业越来越专业化，教学过程也更加正规化。那么今天就让我们去简单的了解一下这个与我们大家的教育都息息相关的教师，这个神奇的行业。现在开始我们今天的课程《了解教师职业》。环节二：新课讲授1.教师——一个古老的文化的传承者通过PPT展示孔子向众弟子传道授业以及他提出“有教无类”、“因材施教”等教学理念的图片、人民教育家陶行知以及他的名言“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”的图片等。同学们观看图片，思考一个问题：教师的主要作用与职能是什么?学生思考回答，教师总结：同学们都看到，教师这个职业从很早以前就有了，主要作用就是对人们进行知识和文化的传授。总的来说，教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。2.教师——已成为一种专门职业过度：同学们之前对教师职业的作用有了初步的了解，有很多学生都在感概教师的伟大，还有好多同学长大后想要做老师，那成为老师需要具备什么样的素质呢?我们现在就来学习教师职业的专业要求。通过PPT展示《中华人民共和国教师法》对教师职业要求的树状图片。观察图片，请同学们思考：关于教师职业，需要具备哪些素质呢?如何看待身边的名师?学生回答，教师总结：在现代社会，较适宜发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职能的专业人员，承担教书育人的使命。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。根据图片，结合同学们的认识，可以看出来要想成为一名合格的人民教师，自身还是需要经过相当严格的教育培训学习的，对于咱们身边的名师，除了看到他们光鲜的外表和优秀的教学风范外，我们更应该看到他们为之付出的艰辛，向他们致敬。3.教师——一种更高要求的职业结合之前的学习，请大家思考一个问题：在当今时代条件下，要想成为一名优秀的教师，除了对专业素质的要求，还需要满足哪些方面的要求呢?请同学们以小组为单位，进行讨论。学生讨论，找代表回答，教师总结：时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。环节三：巩固提高在课程结束之前，请同学们结合本节课的题目思考一个问题：在我们享受着良好的教育条件的同时，还有一些偏远山区的孩子由于各种困境，缺乏师资，无法享受到他们应有的教育，但是仍有一些伟大的志愿者愿意放弃城市里良好的生活条件，远赴山区，献出自己的一份爱心，是什么能让他们兢兢业业的坚守在那里呢?学生回答，教师总结：尽管条件艰苦，总有一部分人愿意放弃自己的一些东西，前往山区支教，去往祖国最需要他们的地方，奉献自己的爱心、热情与善良，这是由他们坚定的理想信念、高尚的道德情操以及光荣的使命感所决定的，这值得我们每一个人学习。环节四：小结作业通过本节课的学习，我们了解了关于教师这个职业的相关的重要知识，包括教师的作用以及职业要求等。课下请同学们完成一份关于自己遇到过的最令你敬佩的老师，写下他所具备的职业素质以及最令你敬佩的地方，以加深自己对这一知识点的掌握。【板书设计】【答辩题目解析】1.谈一谈新时代对教师职业的要求?2.说一说本节课你这样导入新课的原则是什么?

付款人在进行付款时无（）

A.形式审查义务

B.实质审查义务

C.附带审查义务

D.票据外有关事项的审查义务

根据《公司法》的规定,有限责任公司下列人员中,可以提议召开股东会临时会议的是()。
A.总经理B.人数过半数的股东C.监事会主席D.人数为半数的董事

关于股份有限公司中的监事会，下列说法错误的是()

A.监事会负责提议聘请或更换外部审计机构B.监事会主席和副主席由全体监事过半数选举产生C.监事会中的职工代表的比例不得低于三分之一D.监事会应至少每6个月召开一次会议

三北精神的科学内涵

阿里巴巴提供了“企业名称认证”“企业身份认证”不同种类的认证,可以根据自身的