如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图．

小球

小球质量

小球碰撞物体A时的速度

物体A被推动的距离

甲球

2m

V

S

乙球

m

2V

2S

 

表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据．由表中数据可知：甲球的动能  （选填”大于”、”小于”、或”等于”）乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是  ．正是由于这个因素影响，在高速公路上，严禁汽车  （超载/超速）

如图所示，当蹦床运动员上升到最高处时具有__\_能；当她从高处落下，与蹦床接触的过程中，蹦床表面发生___\__，而获得_______能。

右图是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．

（1）在探究动能与速度关系时，__\__不变，让小球从____（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．

（2）在探究动能与质量关系时，要保持__\__相同，就是让质量不同的小球从____滚下．

（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种方法：一是__\__法；二是转换法．就本题来说：用____来表示小球动能大小的方法就是转换法．

如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下：

Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。

Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。

回答下列问题：

（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与＿＿＿＿的关系。

（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与＿＿＿＿的关系。

（3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球＿＿＿＿的大小，木块的作用是为了比较钢球＿＿＿＿的大小。

从能量转化的角度看“水往低处流”是把     能转化为    能。

如图所示，在水平路面上一辆匀速行驶的洒水车正在洒水作业。关于该洒水车，下列说法正确的是

A．机械能不变、动能不变

B．机械能不变、动能变小

C．机械能变小、动能变小

D．机械能变小．动能不变