《中小学生日常行为规范》是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，其中包括爱护公用设施，爱护生态环境，观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众等。这些对我们青少年亲近社会的启示是（  ）

A.要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象

B.要善于明辨是非，拒绝不良诱惑

C.要乐于为社会、为他人奉献爱心

D.必须遵守社会公德，养成良好的文明行为

 

一位教师表达了她对电子游戏给中小学生带来的危害焦虑之情。她认为电子游戏就像一头怪兽，贪婪、无情地剥夺了中小学生的学习和与社会交流的时间。

以下哪项不能成为支持以上观点的理由？()

A.中小学生玩电子游戏上课时无精打采

B.中小学生玩电子游戏不愿与家长交谈

C.中小学生玩电子游戏花费了家里的资金

D.中小学生玩电子游戏作业错误明显增多

12月4日是国家宪法日，不少学校开展了“宪法晨读”活动。有关专家认为：学习宪法不仅只在“宪法日”，而是应该成为中小学生的“常规课”。对此说法，下列观点正确的有(    )

①中小学生应该从小树立忠于宪法、尊崇法律的意识

②宪法确实重要，但中小学生身心尚未成熟，暂时无需学习

③宪法成为“常规课”，有助于中小学生的健康成长

④认真学习宪法，可以帮助中小学生解决生活中的所有问题

A.①④ B.②③ C.②④ D.①③

社会对中小学生教育的主要渠道和形式不包括（）

A、街道、胡同、邻里对中小学生的教育

B、社区对中小学生的教育

C、学校教师在室外对中小学生的教育

D、大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育

在全民国防教育日，国防教育基地向（）免费开放。

A、中小学生

B、有组织的中小学生

C、社会

教育部根据社会发展的变化，公布了新的中小学生行为规范守则。中学生与小学生生活、学习环境相似，对学生要求具有一致性，因此原来的中学生守则和小学生守则合二为一，成为《中小学生守则》，有利于坚持对中小学教育的一致性和连续性。对中小学生针对其特点，有不同要求，比如要求小学生“注意安全，防火，不做有危险游戏”，对中学生要求“不吸烟，不滥用药物，拒绝毒品”。
请分析教育部制定《中小学生守则》体现了唯物辩证法的那些道理？（12分)