题目

如果你校正在组织准备“反思历史,开创未来”的系列教育实践活动,请你阅读材料后参与并完成如下任务。

材料一 三个甲午年,三个不同的“中国”。1894年,中日甲午战争爆发,惨败的中国进一步陷入苦难的深渊,中国人民英勇抗战,在中国共产党的领导下建立了新中国。1954年,新中国的第一部宪法确立了人民当家做主的地位。此后,社会主义建设和改革开放如火如荼,中国综合国力逐步跃居世界前列。2014年,又逢甲午年,中国进入全面深化改革的新时期,离实现中华民族复兴的梦想越来越近。

材料二 2017年12月13日是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日,南京大屠杀死难者国家公祭仪式,在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。

(1)三个甲午年,三个不同的“中国”。请你说明其中蕴含的道理。

(2)“公祭南京大屠杀死难者”网上签名留言活动正在进行,请你写下你的留言。

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为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞,揭露日本侵略者的战争罪行,牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,我国将每年的( )设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

A.9月13日

B.10月13日

C.11月13日

D.12月13日

中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议决定()为南京大屠杀死难者国家公祭日。

A.7月7日

B.12月13日

C.8月13日

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