在16世纪的宗教改革中,《圣经》被翻译成各种民族语言。并大量选用人们热悉的日常用语,人们可以枚据自己不同的理解而解释《圣经》。这一行为( )
A.强化了普通民众的宗教信仰 B.有利于摆脱教会的精神控制
C.促使宗教融入民众日常生活 D.适应了资本主义经济的发展
使用术语要注意()
A、在同一篇论文里,对同一个概念,只能用同一个术语
B、意义相近的术语不能相互代替使用
C、不能用日常用语代替术语
D、凡不必用术语的地方,就不要用术语
教师与家长谈话时,以采用( )进行交谈为宜。
A专业术语
B日常用语
C书面用语
D一味赞赏的语言
下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?()
A、谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈
B、只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴
C、对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题
D、只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子
在16世纪的宗教改革中,《圣经》被翻译成各种民族语言。并大量选用人们热悉的日常用语,人们可以枚据自己不同的理解而解释《圣经》。这一行为( )
A.强化了普通民众的宗教信仰 B.有利于摆脱教会的精神控制
C.促使宗教融入民众日常生活 D.适应了资本主义经济的发展