航天是当今世界最具挑战性和广泛带动性的高科技领域之一，航天活动深刻改变了人类对宇宙的认知，也对人类社会生产、生活方式产生重大而深远的影响。某校高二年级部分同学以“航天技术与我们的生活”为主题开展研究性学习，请你参与相关任务的完成。
（成果丰硕）
近几十年来，中国航天事业持续快速发展，载人航天、月球探测、北斗卫星导航系统、高分辨率对地观测系统等重大工程建设顺利推进，带动国家科技整体实力跃升,自主创新能力显著增强。
（1）结合材料，从实践和认识关系角度分析我国科技实力整体跃升的原因。
（技术转化）
航天科技成果的转化应用深刻地改变着我们的生活。太空技术让电视节目更加丰富多彩，航天食品中的脱水菜演变成广泛食用的方便面调料中的蔬菜包，高分子吸收体的太空服转化为千家万户育婴护病使用的“尿不湿”……人们以往有关生活消费的诸多“幻想”“奢望”如今已成为现实。
（2）从经济生活角度，说明发展航天应用产业对满足人们消费的意义。
（航天科普）为进一步普及航天知识、传承航天精神、激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，中国政府自2016年起，将每年4月24日设立为“中国航天日”。在今年的航天日活动中，同学们就航天人才培养提出了很多建议。
（3）请运用所学政治生活知识，完成下表。
建议
《政治生活》道理
建议1:人大制定航天人才培养的法律法规。
①
建议2：政府完善航天人才培养、激励机制。
②
深入推进教育体制改革，推动科技教育结合，完善适应创新发展需要的人才培养模式，加强专业技术和工程人才的培养，全面提升人才培养质量。()
关于创新人才培养、使用和吸引机制，说法正确的是()。
A.破除人才流动障碍，健全人才顺畅流动机制
B.创新人才评价机制
C.改进人才培养机制，拓宽创新型人才培养渠道
D.完善符合人才创新规律的科研经费管理方法
《国家中长期教育改革与发展纲要（2010-2020年）》提出，更新人才培养观念。深化教育体制改革，关键是（），核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。
A培养多样化人才
B树立终身学习观念
C更新教育观念
D树立系统培养观念