某校为提高升学率，将成绩好的学生分出来，专门组成了一个实验班，并给这个班配备了最优秀的老师，配置了最先近的设备，该校的做法（）。

A正确，师资和教育资源要合理配置

B正确，实验班更有助于好学生进步

C不正确，学校应给所有班都配置先进设备

D不正确，学校不得分设重点班和非重点班

分析下述研究设计，按要求回答问题。
一项名为“高中数学自学辅导实验”的研究，选择了某重点中学的高一(3)班为实验班，高一(6)班为控制班，两班教材相同，教师水平相当。在实验班采用学生自学后尝试自己解题、讨论释疑、教师点拔等教学方式，并规定教师一节课上的讲解和讲述不得超过10分钟；在控制班则采用教师讲授、学生练习巩固的方法。实验周期为一个学年，根据实验前后两班数学测试成绩的差异比较，判断自学辅导有无效果。
(1)请写出该实验设计类型的名称和格式。
(2)该实验控制无关变量的主要措施是什么?
(3)该实验设计的优点和局限性有哪些?

下列是某市教委关于“禁止违规补课”的相关规定，其中不合理的是（　）。

A.在双休日、国家法定节假日及寒暑假，义务教育阶段的学校不得组织学生集体补课

B.开设重点班与非重点班，利用周六日组织重点班学生进行补课

C.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动

D.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课