朝鲜人
朝鲜人在饮食方面大都喜酸偏辣并爱吃狗肉。饮食禁忌是不吃鸭子、羊肉或肥猪肉。（）
A、对
B、错
下列民族与其图腾之间的对应关系错误的是：（）
A、中国人—龙
B、蒙古人—鹰
C、朝鲜人—老虎
D、印度人—蛇
A.中国人
B.朝鲜人
C.美国人
D.拉丁美洲人
下列关于日本731部队人体试验丑闻描述错误的是（）。
A、发生在二战期间
B、利用人体进行细菌试验等惨剧人寰的试验
C、得到了受试者的同意
D、超过3000名中国人、朝鲜人和联军战俘在731部队的试验中死亡
A.日本民事诉讼法
B.朝鲜民事诉讼法
C.美国民事诉讼法
D.中国民事诉讼法
2月14日，马来西亚警方高官向该国媒体证实，46岁的朝鲜人金正男在吉隆坡国际机场准备登机前死亡。对于此前韩国媒体关于金正男是被“两名朝鲜女特工用毒针杀害”的说法，警方表示，死因必须等待验尸结果才能确定。警方暂将此案列为（）。
“法国人对巴黎公社也有自豪感，因为那个时代愚蠢的第二帝国和愚蠢的对普鲁士战争，与巴黎市民的挺身而出形成鲜明的对比。今天巴黎公社社员墙边的鲜花，不是中国人、古巴人、朝鲜人放的，是法国人放的。”法国人如此看待巴黎公社是基于其（）
A、推翻了第二帝国的统治
B、民族血性
C、推动了世界无产阶级革命
D、革命精神
在下列哪些案件中，人民法院可以通知法律援助机构指派承担法律援助义务的律师为其提供辩护？（ ）
A、甲虐待其父乙，情节恶劣，构成虐待罪，经查甲经济困难无力聘请辩护律师
B、丙因精神病发作纵火烧毁数家民宅一案
C、朝鲜人丁因酗酒在北京饭店将服务员打成轻伤一案
D、戊因抢劫，被检察机关提起公诉，人民法院认定起诉意见和移送的案件证据材料可能影响正确定罪量刑的案件
比较下列各例的原文和改文，从辞格运用上谈谈为什么改文好。①原文：几只木船从下游上来，帆篷给阳光照得像透明的白色羽翼……改文：几只木船从下游上来，帆给阳光照得像透明的白色羽翼……(刘白羽《长江三日》)②原文：四周的人挤得紧紧，皇帝要避没法避，想要蹲下来，缩做刺猬似的一团，也办不到。改文：人围得风雨不透，皇帝东撞西窜，都被挡回来，他又想蹲下，学刺猬，缩成一个球，可是办不到。(叶圣陶《皇帝的新衣》)③原文：武震一到桥头，先听见一片人声，鬼哭狼嚎地从桥南头滚过来，转眼就有无数朝鲜人从烟火里涌出来……改文：武震一到桥头，先听见一片人声，连哭带叫地从桥南头滚过来……(杨朔《三千里江山》)
1952年1月2日清晨，石田里显得格外的寂静。数九寒天，泥栎河上结起了厚厚的冰层。冰上有几个小朋友在滑冰，他们分头去找手榴弹。
突然，不远处传来呼救声，只见一个小孩掉到一个冰窟窿里，拼命挣扎。冰上的几个小孩都吓呆了。
罗盛教扔掉帽子，边跑边脱棉衣，一头扎进了冰水。泥栎河水深流急，罗盛教半天都没摸到落水的小孩。他不断地探出水面，张开冻得青紫的嘴唇喘着气，反反复复潜入水底。 终于抓到了小孩的手。罗盛教拼出全身力气把小孩托出水面，使小孩爬上了冰面，哪知冰层又塌了，小孩再次落水。
与罗盛教同来的小宋，看见这一情景，飞身跑回村里抱来了一根木头电线杆。
在冰水里泡了很长时间的罗盛教，这时已经筋疲力尽，全身都冻紫了。不要说救小孩，连自己都无力爬上岸了。但奇迹还是出现了：小孩又一次被顶出水面，但这一回不是被手托上来的。而是罗盛教用头和肩膀硬顶上来的！这时小宋正好赶到，他把电线杆伸到少年身上，少年得救了，但罗盛教却再也没有露头！人们奋力敲开冰层，将罗盛教从水里捞起。 大爷、大妈哭喊着罗盛教的名字，战友们摇动着罗盛教僵硬的身子，多么希望他能再看大家一眼，再看一眼石田里的秀丽景色！
石田里20多户人家，如同失去了亲人一样，默默不语。他们请求连长、指导员，按照朝鲜人民最隆重的礼节来安葬罗盛教。
当天下午，乡亲们抬着罗盛教的遗体，缓缓地走向墓地。全村男女老少一齐出动，都要看一眼英雄的遗容。
在墓前，被罗盛教救起的孩子崔莹哭得最伤心，他把一瓶酒、一盘豆腐、一碗饭放到墓前的石桌上，哭着说到：“罗叔叔，我永远忘不了你的救命之恩。我要参加人民军，继承你的遗志，和志愿军一起打败美国侵略者！”
几年后，崔莹终于成为朝鲜人民军的一个军官，在保卫祖国的伟大斗争中实践着自己的誓言。 朝鲜人民为了纪念罗盛教，授予他“一级国家勋章”和“一级战士荣誉勋章”，并将石田里，改名为罗盛教村，将泥栎河改名为罗盛教河，将安葬他的佛体洞山改名为罗盛教山。
1．解释文中的词语。
筋疲力尽：
誓言：
2．用“▲”画出第三自然段中罗盛教救小孩的动作词，说一说你认识的罗盛教是一个怎样的战士？
3．罗盛教牺牲后朝鲜人民是如何做的？你从中感悟到了什么？
阅读短文，回答问题。
我是中国人
不管是中国人、朝鲜人、越南人，还是俄罗斯人，一到国外，思乡的感情会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué（）地向别人介绍他们的国家，我就是这个典型。我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。 在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢，有古诗，流行歌曲，名言…… 有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你——中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里颇有笑意。“What？”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh!”老师huǎng rán dà wù（），笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。 欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。有一件事实在令人气愤。 几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——matching（连线题）交上去，那时，我还不知matching是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎn tè bù ān（）中发下来了。“C－”，这是我第一次得“C－”，都是由于没交那张作业（matching），才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师，为什么你不信任我？为什么不听我的解释，不给我一点儿分数？我很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些湿润。我下了决心…… 这以后，每次小测验我都得满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。 1．根据拼音在文中括号里写出合适的词语。 2．根据短文填空。 （1）作者是__\_国人，____\_是他的故乡，他现在生活在_______。 （2）短文第__\__到第____自然段叙述了作者思乡的感情。 （3）短文第4自然段在文中起着__________的作用。 3．回答问题。 （1）作者说：“我觉得很自豪，很扬眉吐气”，请你说说是什么使他觉得自豪、扬眉吐气？ _________________________ （2）“我很气愤”，作者为什么感到气愤？ _________________________ （3）这篇短文表达了作者什么样的思想感情？ _________________________ 4．联系上下文，解释下列画线词语的意思。 相顾一笑____ 旁若无人______ 颇__
阅读下面的短文，完成练习。
我是中国人
我很感谢上帝给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。 不管中国人、朝鲜人、越南人，还是苏联人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué（）地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字，和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。 在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时候。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣与享受。我扣陈院琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言…… 有一次，我在黑板写了巨大的几个字“我爱你——中国！”老师很有兴趣地凑过来问我们在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“——China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎng rán dà wù（），笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得蹲到了地上。 欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但却十分地瞧不起亚洲人。有一次发生的事实在令人气愤。 几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——matching（选择题）交上去，那时，我还不知道“选择题”是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎn tè bù ān（）中发下来了。 “C——”，这是我第一次得“C——”，都是由于没交那张作业，才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？不给我一点儿分数？我觉得很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些潮气。我下了决心…… 这以后，每次小测验我都得了满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。我是中国人。 1．根据拼音在文中括号里写词语。 2．读句子，联系上下文写出画线词语的意思。 （1）我和陈院琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板 前面，旁若无人地写了起来。 相顾一笑：________ （2）一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。 徒然：________ （3）我很严肃地说，但眼神却颇有笑意。 颇：__________ 3．写出下列词语的反义词。 骄傲——（） 严肃——（） 4．根据要求选择填空。 （1）“我很感谢上帝给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。” “纯”的意思有：①纯净；不含杂质；②纯粹，单纯；③纯熟。 这句中的“纯”的意思是（）。 （2）“欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。” “令”的意思有：①命令；②使；⑧时节。 这句中的“令”的意思是（）。 5．“我觉得很自豪，很扬眉吐气。”是什么使得他觉得自豪和扬眉吐气？表达了作者什么样的思想感 情？ ________________________ ________________________ ________________________