走捷径

（）是指领导交代自己都做了，草草交差完事，从不关心做事的品质与成果。

A、交差思维

B、逆向思维

C、差不多思维

D、走捷径思维

（）是指在工作中认为差不多即可，没有精品意识和精益求精供精神。

A、交差思维

B、逆向思维

C、差不多思维

D、走捷径思维

在生活中，有三种常见的思维方式是阻碍我们成就人生价值的大敌。它们是（）。

A、差不多思维

B、交差思维

C、走捷径思维

D、逆向思维

我国科技界经常犯的毛病是（）。

A、大部分人爱走捷径

B、不喜欢思考

C、要做自己的事，最好不做与其他人同样的事

D、以上全部是

按人因理论，人因失误指人员无意识的失误，下面不属于人因失误的是（）。

A、错误理解程序

B、使用错误的程序

C、注意力分散导致失误

D、急于交班走捷径

为了确保安全操作，你的主要责任是什么？（）

A、遵守操作说明

B、如有需要，使用防护用品

C、报告“接近出错”（幸运没有发生事故）

D、在维修/准备期间，不允许走捷径

此题为判断题(对，错)。

学习的方法多种多样，你认为最好的学习方法是

[  ]

A．勤奋加科学B．照搬成功者的学习方法C．利用老师介绍的学习方法，不论自己的情况如何都那样去做D．探索适合自己的学习方法，走捷径取得优异成绩

读某国轮廓图，下列说法正确的是

[  ]

A．该国是美洲面积最大、人口最多的国家B．北部的热带雨林保护得很好C．人口集中分布在首都所在的巴西高原D．海轮从甲城驶往美国旧金山，走捷径需经巴拿马运河

城市道路立体交叉口形式的选择，下列哪一项不符合规定?

A、在整个道路网中，立体交叉口的形式应力求变化

B、交通主流方向应走捷径

C、当机动车与非机动车分开行驶时，不同的交通层面应相互套叠组合在一起

D、在整个道路网中立体交叉口的结构形式应简单，占地面积少

A.自主与协作的结合

B.借鉴与探索的结合

C.学习与反思的结合

D.理想与现实的结合

城市道路立体交叉口形式的选择原则不包括()。

A．在整个道路网中,立体交叉口的形式应力求多样化,增加空间的美感

B．在整个道路网中,立体交叉口的形式应力求统一

C．交通主流方向应走捷径,少爬坡和少绕行

D．当机动车与非机动车分开行驶时,不同的交通层面应相互套叠组合在一起,减少立体交叉口的层数和用地

新入职的王老师工作中一遇到问题就去请教李老师。这一次，李老师提出建议后,笑容可掬地说:“你这是想走捷径啊,哪有那么容易的事。慢慢摸索吧,时间长了，就知道了,我们都是这么过来的。”该情境中体现的教师发展途径不包括()

A.中介机构失信违约的成本低廉助长其不道德行为

B.考生和中介机构中间信息不对称

C.考生走捷径的非理性思维

D.缺乏对中介机构行为的有效监督

A.识别并说明主要的风险，简单易懂便于操作

B.程序的使用者参与程序的制定和改进过程，并应清楚理解不遵守程序可导致的潜在不利后果

C.对程序的有效执行保持警觉，即使在生产经营压力很小时，也不能容忍走捷径和违反程序

D.通过强化培训，向员工阐明在程序中给出特殊要求的原因