跷跷板

假若将正反两方视为与中心等距的跷跷板，将辩题中心比喻为跷跷板中心，那么辩题正反方从客观上讲应该是（）

A、均等的

B、均势的

C、对等的

D、等距的

B

跷跷板互惠原理是指人与人之间的互动，就如坐跷跷板一样，不能永远固定某一端高，另一端低，而是要高低交错。因此人们通常会以适当的方式回报他人为自己所做的一切，因为接受往往与偿还的义务紧紧联系在一起。根据以上定义，下列体现跷跷板互惠原理的一项是（）
A.赠人玫瑰，手有余香。做好事不求回报，同时内心得到了回报
B.为了降低客户订单的违约率，销售人员通常在签约结束前问客户会不会如约履行承诺
C.我们喜欢与自己相似的人，不管相似之处是在观点、个性、背景还是生活方式上
D.某文具店推出进店即送水的服务后，文具销售量大增

有一个粗细均匀、支点在中央的跷跷板。质量为m的小阳坐在上面(脚不接触地面)，接着质量为小阳3倍的妈妈坐到另一边的板上，小阳和妈妈到支点的距离相等，然后妈妈用力将小阳缓慢跷起至跷跷板处于水平状态，此时妈妈的脚完全与地面接触，如图所示。

（1）若要探究在这个过程中，跷跷板对小阳做了多少功，需要用测出小阳被跷起的高度h，然后可计算出对小阳做的功为。

（2）若要探究妈妈此时对地面的压强有多大，还需要测出的物理量是（用文字说明，并用符号表示出来），妈妈对地面的压强为P= (用己知量表示)。

（3）若小阳想将妈妈跷起，需要向 (选填“左”或“右”)边移动，从杠杆的平衡条件去分析，这样做的目的是

“跷跷板”运动器械属于（）

A.摆动类

B.颠簸类

C.弹跳类

D.攀登类

[单选]目前在实践中没有（）式翼型
A．铰接式
B．涡轮式
C．无轴承式
D．跷跷板式

人与人之间的互动，就如坐跷跷板一样，不能永远固定某一端高，另一端低，就是要高低交错。如果游戏的双方都自私的不肯往下压，那么游戏将不能继续下去。只有当双方都不停地轮流向下压，才能享受游戏的乐趣。这就是心理学中的跷跷板互惠原则。这一原则提醒我们，在人际交往中应该（）

A.懂得报恩，慷慨助人，学会吃亏

B.成人之美，急人所难，不求回报

C.帮助他人不仅是付出，也是收获

D.友善出自诚实，也要有是非观念

跷跷板样眼球震颤属于()。

A、下跳性眼球震颤

B、上跳性眼球震颤

C、外周性前庭性眼球震颤

D、旋转性眼球震颤

无论如何提高剂量药物作用也不再增加,但增加了药物的副作用称为()

A.木桶效应

B.天花板效应

C.顶点效应

D.跷跷板效应

品牌战略的误区主要表现在（）几个方面。

A、原品牌的高品质形象

B、品牌个性淡化

C、心理冲突

D、跷跷板效应

E、以上均是

在设计游戏场地时,首先应该考虑活动的动静交替和每个儿童的需要。在吵闹的、活动量较大的区域,可以设置()等。

A.水箱

B.滑梯

C.跷跷板

D.秋千

跷跷板互惠原理是指人与人之间的互动，就如坐跷跷板一样，不能永远固定某一端高，另一端低，而是要高低交错。因此，人们通常会以适当的方式回报他人为自己所做的一切，因为接受往往与偿还的义务紧紧联系在一起。

A.赠人玫瑰，手有余香，做好事不求回报，同时内心得到了回报

B.为了降低客户订单的违约率，销售人员通常在签约结束前问客户会不会如约履行承诺

C.我们喜欢与自己相似的人，不管相似之处是在观点、个性、背景还是在生活方式上

D.某文具店推出进店即送水的服务后，文具销售量大增

下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A:诀窍念叨黄埔江锣鼓喧阗
B:瓯越下榻跷跷板涸泽之鲋
C:寥廓安详踢踏舞槁木死灰
D:翱翔发轫高材生绵帛之力

下列目标属于中班体育活动目标的是（）

A、能上体正直、自然地走和跑

B、能熟练协调地在60厘米高的障碍物下较灵活地侧钻

C、会玩跷跷板、秋千等各类大型体育活动器械

两个以上的物品环绕一个中心组合在一起。两边平衡，重量或吸引力(包括形状、色彩等方面的吸引力)都有同等的分量，使人产生一种宁静的感觉，这就叫做均衡。

根据定义，下列不属于均衡的是()。

A.在儿童公园中，有一种跷跷板，跷跷板两头坐着两个一样重的小孩，两人坐的位置与中心距离相等

B.人体中线两边各有一只眼睛，一只耳朵，一个鼻孔，一边脸，一手一脚

C.某模特身上穿着银灰色的套装，脚上穿着一双米黄色的皮鞋，肩上背着绿色的休闲包

D.达·芬奇的名画《最后的晚餐》，画面是一个长方形，以耶稣为中心，门徒在他两边，人数相等，两边的人与耶稣的距离也相等，两边墙上的背景也相同

两个以上的物品环绕一个中心组合在一起，两边平衡、重量或吸引力(包括形状、色彩方面的吸引力)都有同等的分量，使人产生一种宁静的感觉，这就叫做均衡。根据定义，下列不属于均衡的是()。

A.人们中线两边各有一只眼睛，一只耳朵，一个鼻孔，一边脸，一手一脚

B.达·芬奇的名画《最后的晚餐》，画面是一个长方形，以耶稣为中心，门徒在他两边，人数相等，两边的人与耶稣的距离也相等，两边墙上的背景也是相同的

C.在儿童公园中，有一种跷跷板，跷跷板两头坐着两个一样重的小孩，两人坐的位置与中心距离相等

D.某模特身上穿着银灰色的套装，脚上穿着一双米黄色的皮鞋，肩上背着绿色的休闲包

两个以上的物品环绕一个中心组合在一起，两边平衡、重量及吸引力(包括形状、色彩方面的吸引力)都有同等的分量，使人产生一种宁静的感觉，这就叫做均衡。根据定义，下列不属于均衡的是（）。

A．某模特身上穿着银灰色的套装，脚上穿着一双米黄色的皮鞋，肩上背着绿色的休闲包

B．人们中线两边各有一只眼睛，一只耳朵，一个鼻孔，一边脸，一手一脚

C．达·芬奇的名画《最后的晚餐》，画面是一个长方形，以耶稣为中心，门徒在他两边，人数相等，两边的人与耶稣的距离也相等，两边墙上的背景也是相同的。

D．在儿童公园中，有一种跷跷板。跷跷板两头坐着两个一样重的小孩子，两人坐酌位置与中心距离相等

下列词语中没有错别字的一项是（）A:提练自知至明神色张皇蒸馏水
B:一代天骄吹毛求疵红活园实断章取义
C:三顾茅庐与日俱增精血成聚两眼鳏鳏
D:共商国是要诀愤然而起跷跷板

根据图片和材料，回答问题。（7分）
图一：凡尔登战役战壕的枯骨图二：不平衡的跷跷板

材料：
赫鲁晓夫对美国记者说:我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争，那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。
（1）图一中的战役出现在哪一次战争过程中？（1分）战后的世界形成了怎样的世界格局？（1分）
（2）材料中赫鲁晓夫的话反映了当时出现了怎样的世界格局？（1分）这种世界格局被打破的标志是什么？（1分）
（3)请指出上图“不平衡的跷跷板”反映了当今世界出现了什么样的政治格局？（1分）
（4)综合以上内容，你认为导致世界格局变化的决定性因素是什么？（1分）中国应怎样做才能占据有利地位？（1分）

中班幼儿能玩跷跷板,攀登架、秋千等大型体育活动器械,会较熟练地骑小三轮或带辅轮的小自行车,能左右手拍球。且一次连续拍球不少于多少次()?

A、60次

B、20次

C、40次

D、30次