实弹射击

轻武器实弹射击后,应立即用油布将武器认真擦拭干净并上油,在以后的三四天内每()天擦拭一次。

A、1

B、2

C、3

D、4

普通高校、高级中学和相当于高级中学的学校学生军事训练所需的实弹射击用枪,由当地县人民武装部提供并负责管理。()

持枪人员()至少参加一次实弹射击训练,以提高射击技能和实战能力。射击成绩存档并报上级行保卫部门备案。

A、半年

B、每年度

C、每两年

D、每五年

部队实弹射击训练结束后,必须对剩余的弹药()。

A、严格清点、登记

B、及时交入军械库或兵器室

C、分发给个人

D、当报废品处理

E、清除杂物,分类包装

普通高等学校在学生军事训练期间必须进行(),严防在军事技能训练实弹射击、交通运输、饮食卫生等方面发生事故。

A、安全教育

B、完善各项安全制度

C、制定安全计划

D、突发事件应急处置预案

军训内容分()部分。

A、国防观念教育,军事知识教育

B、队列训练——会操检验训练成果

C、唱军歌训练

D、射击训练——实弹射击竞赛

E、内务卫生的规范与训练——内务卫生检查与评比

下面一组镜头里,选择合适的镜头进行组接() (1)全景:一排学生正在进行军训实弹射击 (2)中景:一学生趴在地上瞄准,扣动扳机 (3)___________

A、中景:一组学生正在观看篮球比赛

B、特写:一个射击靶,可看到子弹中靶

C、全景:一学生正走出教室门口

分队在下列哪些场合遇见首长不敬礼并报告,只由在场职务最高者向首长敬礼?()

A、在就餐、文体活动和体力劳动时

B、在演习、实弹射击中和行军休息时

C、在修理间、停机坪(机库)、船坞(码头)、车场、炮场、机械场等处进行作业时

D、其他不便于敬礼并报告的时机和场合

下面是组接在一起的两个镜头:(1)全景:一排学生正在进行军训实弹射击。(2)中景:一个学生趴在地上瞄准,扣动扳机。请从下列镜头中选择合适的镜头作为第三个镜头进行组接()

A、中景:一个教师在讲台上授课。

B、中景:一组学生正在观看篮球比赛。

C、特写:一个射击靶子,可以看到子弹中靶。

D、全景:一个学生正走出教室门口。

武器弹药在使用期,要当天使用,当天领取,也可第二天送回。因特殊情况确需存放在临时武器存放点的训练武器、弹药,至少要有专武干部和民兵干部各一名昼夜看管。进行实弹射击、实弹投掷、实爆作业,应由县(市,区)人武部现役干部负责武器、弹药的请领、运送、发放和回收工作。

A、对

B、错

军训最后一天,某班学生进行实弹射击。几位教官谈论该班的射击成绩。张教官说:“这次军训时间太短,这个班没有人的射击成绩会是优秀。”孙教官说:“不会吧,有几个人以前训练过,他们的射击成绩会是优秀。”周教官说:“我看班长或者体育委员能打出优秀成绩。”结果发现三位教官只有一人说对了。试问体育委员的射击成绩是否优秀?写出推导过程。
军训最后一天,一班学生进行实弹射击,几位教官谈论一班的射击成绩。张教官说:这次军训时间太短,这个班没有人的射击成绩会是优秀。孙教官说:不会吧,有几个人以前训练过,他们的射击成绩会是优秀。周教官说:我看班长或者体育委员能打出优秀成绩。结果发现三位教官中只有一人说对了。由此可以推出肯定为真的是?( )

A.班长的射击成绩是优秀

B.班里有人射击成绩是优秀

C.体育委员的射击成绩不是优秀

D.全班所有人的射击成绩都不是优秀

阅读,完成下面的推理。
 甲、乙两人在游乐室进行实弹射击,打气球,裁判员却是一位盲人。 
 裁判:“请问你们俩已经把10只气球都打破了吗?” 
 甲、乙:“是的,都打破了。” 
 裁判:“请甲先生把你打掉的气球数乘以2,请乙先生把打掉的气球数乘以3,再把两个数加起来,请告诉我。” 
 甲、乙:“26。” 
 裁判:“那我已经知道你们俩各打掉几只气球了。” 
请你猜一猜甲乙各打掉了几只气球,盲人裁判是怎样知道的? 甲打掉了 个气球,乙打掉了 个气球。 思考过程: 。

军训最后一天,一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。张教官说:“这次军训时间太短,这个班没有人的射击成绩会是优秀。”孙教官说:“不会吧,有几个人以前训练过,他们的射击成绩会是优秀。”周教官说:“我看班长或者体育委员能打出优秀成绩。”结果发现三位教官中只有一人说对了。由此可以推出以下哪一项肯定为真?()
A.全班所有人的射击成绩都不是优秀。
B.班里有人的射击成绩是优秀。
C.班长的射击成绩是优秀。
D.体育委员的射击成绩不是优秀。

军训最后一天,一班学生进行实弹射击,几位教官谈论一班的射击成绩。

张教官说:这次军训时间太短,这个班没有人的射击成绩会是优秀。

孙教官说:不会吧,有几个人以前训练过,他们的射击成绩会是优秀。

周教官说:我看班长或者体育委员能打出优秀成绩。

结果发现三位教官中只有一人说对了。由此可以推出以下哪一项肯定为真?()

A.全班所有人的射击成绩都不是优秀

B.班里有的人射击成绩是优秀

C.班长的射击成绩是优秀

D.体育委员的射击成绩不是优秀

军训最后一天,一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。张教官说:“这次军训时间太短,这个班没有人射击成绩会是优秀。”孙教官说:“不会吧,有几个人以前训练过,他们的射击成绩会是优秀。”周教官说:“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”结果发现三位教官中只有一人说对了。由此可以推出以下哪一项肯定为真?()

  • A、全班所有人的射击成绩都不是优秀

  • B、班里所有人的射击成绩都是优秀

  • C、班长的射击成绩是优秀

  • D、体育委员的射击成绩不是优秀

军训的最后一天,一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。张教官说:“这次军训时间太短,这个班没有人的射击成绩会是优秀。”孙教官说:“不会吧,有几个人以前训练过,他们的射击成绩会是优秀。”周教官说:“我看班长或者体育委员能打出优秀成绩。”结果发现上述三位教官中只有一人说对了。由此可以推出下列哪项肯定是真的?
A.全班所有人的射击成绩都不优秀。
B.班里有人的射击成绩是优秀。
C.班长的射击成绩是优秀。
D.班长的射击成绩优秀或者体育委员的射击成绩不是优秀。
E.不能确定。

军训最后一天,一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。张教官说:“这次军训太短,这个班有的人的射击成绩不会是优秀”。李教官说:“我认为这个班不会所有人的射击成绩都不是优秀”。王教官说:“依我看来,班长和体育委员能打出优秀成绩”。如果三位教官中只有一人的预测正确,则以下哪项一定为真?()A.班长和体育委员的射击成绩都不是优秀B.班长和体育委员的射击成绩都是优秀C.班长的射击成绩是优秀,但体育委员的射击成绩不是优秀D.班长的射击成绩不是优秀,但体育委员的射击成绩是优秀