下面是组接在一起的两个镜头:(1)全景:一排学生正在进行军训实弹射击。(2)中景:一个学生趴在地上瞄准,扣动扳机。请从下列镜头中选择合适的镜头作为第三个镜头进行组接()
A、中景:一个教师在讲台上授课。
B、中景:一组学生正在观看篮球比赛。
C、特写:一个射击靶子,可以看到子弹中靶。
D、全景:一个学生正走出教室门口。
阅读,完成下面的推理。
甲、乙两人在游乐室进行实弹射击,打气球,裁判员却是一位盲人。
裁判:“请问你们俩已经把10只气球都打破了吗?”
甲、乙:“是的,都打破了。”
裁判:“请甲先生把你打掉的气球数乘以2,请乙先生把打掉的气球数乘以3,再把两个数加起来,请告诉我。”
甲、乙:“26。”
裁判:“那我已经知道你们俩各打掉几只气球了。”
请你猜一猜甲乙各打掉了几只气球,盲人裁判是怎样知道的? 甲打掉了 个气球,乙打掉了 个气球。 思考过程: 。