题目

提示:该患儿体格检查未见明显异常。精神检查合作,交流尚可,入病室后多动不宁,医生与家长谈话时经常插嘴,承认总是坐不住,上课总是想搞点小动作,情绪反应良好,未引出幻觉及妄想,智力检查未见异常,儿童行为量表提示异常。关于哌甲酯的应用注意事项包括
A.下午4点以后禁止使用
B.仅限于6岁以上患者使用
C.要坚持服药不能间断
D.每周六、日及节假日可停用
E.为皿类精神药品
F.没有明显的不良反应

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我五岁就羡慕别人学画。到了五十岁,才有机会进入三师堂少儿绘画班,拜师为徒。老师是三位知性美女,同学则是群鸟啁啾般的小儿童,每周六到了三师堂,犹如进了一座梦工厂。老师的教学,一是技巧,一是创意,给我很大的启发。这学期学木刻,小同学脑快、手快,手起刀落,让我羡慕不已……不过,也还平静。我没有他们的天真、天赋,也失去年轻时的激情,剩下的,就是平静。跟平静邻近的,是淡定、耐心,还有可以大把虚度、挥霍的光阴。已没有急迫要做的事,也没有立志要达到的目的,时间,像秋天收割后的遍地阳光,铺在庄稼人跟前。一把刻刀,一块板子,一颗耐心,就成了最适合我们的功课。这门功课,老师定义为:刻出眼中的自己。我的同学有什么特点?
A.都是知性美女B.都是小儿童C.都很调皮D.都很淡定
我五岁就羡慕别人学画。到了五十岁,才有机会进入三师堂少儿绘画班,拜师为徒。老师是三位知性美女,同学则是群鸟啁啾般的小儿童,每周六到了三师堂,犹如进了一座梦工厂。老师的教学,一是技巧,一是创意,给我很大的启发。这学期学木刻,小同学脑快、手快,手起刀落,让我羡慕不已……不过,也还平静。我没有他们的天真、天赋,也失去年轻时的激情,剩下的,就是平静。跟平静邻近的,是淡定、耐心,还有可以大把虚度、挥霍的光阴。已没有急迫要做的事,也没有立志要达到的目的,时间,像秋天收割后的遍地阳光,铺在庄稼人跟前。一把刻刀,一块板子,一颗耐心,就成了最适合我们的功课。这门功课,老师定义为:刻出眼中的自己。我什么时候上课?
A.每周三B.每周五C.每周六D.每周日
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