题目

发现成绩较差的小学同学到高中时考入了重点中学,从此对他刮目相看,这是()

A首因效应

B近因效应

C晕轮效应

D刻板效应

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案例  晓东是某市重点中学初中三年级学生。为了能升入重点高中,晓东的父母花了很多钱,才将他从原来就读的普通中学转入该重点中学。在原学校一直名列前茅的晓东,现在学习压力很大,尽管他仍然学习勤奋,但成绩却徘徊在中等偏下的水平,一遇到考试就十分紧张,经常吃不好、睡不好,考试时惟恐出现失误,对不起家长和老师。最近又表现出一些厌学情绪,另外,因为觉得自己家境不如其他同学,晓东总感觉自卑,不愿意跟同学交往,开始不时地旷课逃学。晓东的班主任老师请学校的社会工作者对晓东给予帮助。  【问题】  1.假如你是该学校的社会工作者,请运用社会工作的相关知识对晓东同学面临的困境进行分析。  2.针对晓东目前的困境,社会工作者可以采取什么样的介入策略?

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付款人在进行付款时无()

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