阅读欢乐岛。
小松鼠
今天，我高高兴兴地回家，看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛，脑袋上长着对三角形的小耳朵。它俩全身黑黑的，但有几条白色花纹。它俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。 小松鼠吃饭时很有趣，它们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送进嘴里。吃玉米时，它们手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只．吃肉不吃皮。并且它们这吃一点那吃一点，真是猴子掰包谷的写照。 小松鼠睡觉时就更有趣了，它们一个像小狗一样躺着，一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。“它们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说：“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。” “那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。1．用“_____”画出描写小松鼠外形的语句。2．联系上下文解释词语。适者生存：___________________警惕：_____________________3．本文表达了作者对小松鼠什么样的感情？_______________________
野钓鲶鱼，黄颡鱼应选择什么诱饵？（）
A、生鸡肝
B、浓腥面饵
C、玉米粒
D、螺肉，蛤肉
一次实践活动中，某班甲、乙两个小组各20名学生在综合实践基地脱玉米粒，一天内每人完成脱粒数量（千克）的数据如下：甲组：57,59,63,63,64,71,71,71,72,75,75,78,79,82,83,83,85,86,86,89。乙组：50,53,57,62,62,63,65,65,67,68,69,73,76,77,78,85,85,88,94,96。
（1）分别计算甲、乙两组学生脱粒数量（千克）的中位数;（2分）（2）比照甲、乙两组数据，请你给出2种信息，并说明实际意义。（5分）
香甜
我从小爱吃玉米。玉米粒又香又甜，多好吃啊！可我家没种玉米，看到别人手（捧 棒）玉米说说笑笑的时候，我的嘴非常馋。 有一次，我悄悄地溜（近 进）邻居家的玉米地，掰了一捧玉米。 “谁在偷我家的玉米！”冷不（防 妨）一个声音传 来，我吓得拼命往家里跑…… 不一会儿，我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心中只有苦楚。 第二年，我自己翻了一块地，种了几十（棵 颗）玉 米。我每天给它浇水口施肥口锄草口除虫口我想用汗水冲掉这心头的苦楚。 玉米成熟了，收获了。我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。 从那以后，我[ ]每年自己翻地种玉米，[ ]种了些西红柿、黄瓜、草莓等。我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头——物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝这份香甜。 1．划掉括号内不恰当的字。2．在“[ ]”内填上恰当的关联词语。3．在“口”内填上合适的标点符号。4．选择正确的答案填空。 （1）第3自然段中省略号的作用是
[ ]
A．表示内容的省略 B．表示列举的省略 C．表示说话断断续续 D．表示引文的省略 （2）最后一段中破折号的作用是
[ ]
A．表示内容递进 B．表示解释说明 C．表示内容转折 D．表示声音延长 5．体会文中“苦楚”的含义，把当时“我”的心理活动写出来。 6．谈谈你读了短文后的感受。