以下是针对“牵牛花”一课拟定的两套不同的教学目标：
教学目标一：
（1）初步认识牵牛花的生长规律，能运用线条或色彩画出其基本特征。
（2）通过课件了解牵牛花的相关知识，观察它的生长过程，并通过发现、讨论来了解植物生长过程中的不同形态，学会描绘观察到的事物。
（3）对牵牛花的生长过程产生兴趣，能积极参与表现活动。
教学目标二：
（1）初步了解牵牛花的生长规律，并运用自己喜欢的绘画形式来表达自己的感受。
（2）在观察、触摸中进行感官体验，认识、感悟牵牛花的生命形态之美。
（3）对牵牛花的生长过程产生兴趣，能大胆表达出自己的感受。
32【简答题】
问题：请用新课标理念分析两者异同。
3.牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右，早晨8时便开始闭花。由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是（)。
A.水B.阳光C.湿度D.空气
阅读下面的文字，根据要求作文。
紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道风景。对此，人类社会又何尝不是如此？
全面理解材料，但也可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
对视乳头先天异常的临床检查，错误的是（）
A、牵牛花综合征ERG下降，部分熄灭。VEP振幅下降，潜伏期延长
B、视乳头缺损EOG峰谷比下降
C、先天性视乳头小凹视野常表现为生理盲点扩大，中心或旁中心暗点
D、牵牛花综合征FFA表现为视乳头中央弱荧光，周围弥散强荧光，无荧光素渗漏
E、先天性视乳头小凹FFA静脉期后染料逐渐蔓延到小凹内并逐渐外溢
下列哪种行为属于植物的向触性？
A.牵牛花的根向地生长
B.牵牛花的花面向太阳生长
C.牵牛花的根向有肥料的地方生长
D.牵牛花的茎缠绕在杆子上
作文。
紫藤罗和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂 然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤罗，成就了一道道风景。
请以“借”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于700字的文章。所写内容必须在话题范围之内。