14.(单选题)在信息技术与课程整合的第二阶段中,又可以划分为()四个层次。(本题1.0分)
A、信息技术提供资源环境、作为个别辅导工具、作为协作工具、作为研发工具
B、信息技术提供资源环境、作为信息加工工具、作为协作工具、作为研发工具
C、信息技术提供资源环境、作为信息加工工具、作为演示工具、作为开发工具
D、信息技术提供资源、作为信息处理工具、作为协作工具、作为交流工具

假定2000年经济社会发展的资源环境影响为1，2020年中国资源环境形势的情景是()。

A.按现有资源、能源效率和污染排放水平，2020年经济社会发展对资源环境的影响将是2000年的4-5倍

B.保持2000年的环境质量，那么2020年资源生产率或生态效率就必须提高4-5倍

C.保持2000年的环境质量，那么2020年资源生产率或生态效率就必须提高8-10倍

D.如果使2020年的环境质量有很大改善，则资源效率或生态效率必须提高8-10倍

A.有利于资源环境的保护和节约

B.资源环境的保护相互协调

C.相互促进的良性循环

D.规划与建设的统一与协调

E.健康的城市发展方式有利于资源环境的保护和节约

目前，资源环境安全越来越受到世界各国的关注，读“世界亿人大国资源环境要素特征指标的结构对比图”和“世界亿人大国资源环境安全系数分类表”，回答1~2题。

1、表中，资源环境高安全度国家中的甲国是

[  ]

A、巴西B、法国C、沙特阿拉伯D、加拿大

2、表中，次低安全度国家中的乙国是

[  ]

A、阿根廷B、德国C、印度D、澳大利亚

对领导干部实行自然资源资产离任审计和任期重大资源环境损害责任终身追究制。()

A.作业环境、资源环境和工作秩序

B.卫生环境、资源环境和工作秩序

C.卫生环境、作业环境和资源环境

D.作业环境、卫生环境和工作秩序