题目

( )产生职业道德信念和养成职业道德行为习惯的前提条件,是职业道德知识和情感转化为职业道德信念和行为的中介环节。

A教师职业道德意志

B教师职业道德理想

C教师职业道德知识

D教师职业道德情感

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[单选]职业道德修养的最终目的,在于把职业道德原则和规范转化为(  )。
A.职业道德品质
B.职业道德意识
C.职业道德行为
D.职业道德情感

体现教师职业道德的本质属性,统帅整个教师职业道德体系的是()
A.教师职业道德范畴
B.教师职业道德评价
C.教师职业道德规范
D.教师职业道德基本原则

秘书职业道德修养的内容包括()。

A、职业道德知识

B、职业道德情感

C、职业道德信念

D、职业道德行为

教师职业道德修养的主要内容包括职业道德理想、职业道德知识、()、职业道德意志、职业道德信念和()。

职业道德教育是职业道德活动的一个十分重要的方面,是使社会主义.共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节。那么职业道德教育的任务有哪些?()

A、向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识

B、培养从业人员的社会主义职业道德情感,养成高尚的职业道德情操

C、树立从业人员的社会主义职业道德信念

D、锻造从业人员坚强的职业道德意志

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