社会学科中渗透心理健康教育的方法有（）
A、通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育
B、通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
C、通过语文实践活动对学生进行心理健康教育
D、通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育
有关心理健康标准，西方学者作出的论述是（）
A、心理健康是指在身体.智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳的状态
B、心理健康是一种良好的心理状态
C、心理健康是对社会环境的适应
D、心理健康能充分发挥自身潜能
心理防御机制的主要作用是（）
A、促进心理健康
B、主要促进心理健康，同时保护心理健康
C、保护心理健康
D、预防心理疾病
E、治疗心理疾病
加强心理健康教育应（）
A、加强制度建设，建立健全心理健康教育的各项规章制度，规范和促进学校心理健康教育工作。
B、加强课程建设，保证心理健康教育时间，合理安排教育内容，创新活动形式，科学有效开展心理健康教育。
C、加强场所建设，有条件的学校要设立中小学心理辅导室，保证心理健康教育必要的活动空间。
D、加强队伍建设，每所学校至少配备一名专兼职心理健康教育教师，关心其生活条件与专业发展。
心理健康的标准应该包含个体的社会适应。这体现了心理健康标准的哪方面原则？（）
A、心理健康体现社会的要求
B、心理健康体现积极的社会适应
C、心理健康的本质是健全的人格发展
D、心理健康与人的发展阶段相对应