从初夏到深秋,花儿( )。一幅锦缎,始终保持着( )的色彩,因为太阳花特别喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷烈的阳光下,牵牛花( ),美人蕉( ),富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光越是炽热, 它开得越加热情,越加茂盛。
1.给加横线的字注音。
衰( ) 炽热( ) 酷烈( )
2.按原文填空。
3.小小解说员(解释下面词语)
(1)偃旗息鼓:原指 ,本文指 。
(2)慵倦无力:原指 ,本文指 。
4.本段用 的写法,写出太阳花的 。
阅读短文,完成练习。
太阳花
太阳花是一种美丽的小花,细细的花瓣(bàn)粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁,嫩(nèn)嫩的。 早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了,太阳越晒花越美。它仰(yāng)着头,好像在跟太阳说话:“爷爷,谢谢您把我照得这么漂亮。” 傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢地合拢(lǒng),安安静静地睡觉了。1.填入合适的词。兴冲冲地() 伤心地() 安静地()飞快地() 悄悄地() 高兴地()2.写出与画线词语意思相反的词。(1)这是一种美丽的小花。() (2)叶子细细的。()(3)太阳一照,太阳花就兴冲冲地开放了。()3.用“_______”画出太阳花的样子。4.太阳花最好看的时候是(),因为()。
送老师一支叫做“爱”的插花
鲜花是美的代名词,情的寄托,也是生命的象征。 教师节到了,让我们走进花卉市场,把最美丽的鲜花献给我们敬爱的老师,祝老师“节日快乐”! 在人们的印象中,向日葵也叫太阳花,灿烂的花朵代表光辉和高尚;粉色康乃馨表达敬意与温馨;巴西木叶与春芋衬托出蓬勃的生机。那就买下向日葵、康乃馨、巴西木叶和春芋叶吧,再买一只方形的陶制花盆,插出名为“高尚”的盆花,寓意“高尚的老师”,连同那份美丽的心情和由衷的敬意,送给值得自己敬佩的老师。 用一捧康乃馨做主花,陪衬着满天星和一片龟背竹,包上锡纸,比喻老师为人师表,事业有成。龟背竹既象征老师的宽阔胸怀,也象征自己生机盎然的进取意志,是拥抱成功的意义所在。用彩带精心地将捧花扎起来,起个名字叫“你心我心”,送给敬爱的老师,花语脉脉,表达相知的欣慰。 虎头兰是高贵和富有的象征,用其做主花讴歌老师的品德高尚和知识渊博,是最贴切不过了,鸢尾配天冬草,更显得雅致和清纯,其中的情趣就尽在不言中了。精心扎出的这一捧鲜花叫做“恩师”吧,这是教师节最好的礼物。或者买下盛开的百合,它象征着恩师正如日中天,业绩辉煌。而且百合花的花香清淡宜人,默默散放,就像老师那种默默奉献的精神,买一只草编花篮插起来,取名叫做“桃李满天下”,隆重地送到学校去,让老师们个个看了笑逐颜开。1.在画线字的正确渎音上画“√”。 印象(yìng yìn) 衬托(chèn cèn) 由衷(zhōng zōng) 欣慰(xīn xīng) 2.把下面的成语补充完整。 ( )( )盎然 为人( )( ) 笑逐( )( ) 如日( )( ) 3.在文中找出与下列词意思相近的词语。 尊敬——( ) 漂亮——( ) 笑容满面——( ) 生机勃勃——( ) 4.照样子给下面的句子换个说法。 例:我把窗台上的花搬走了。 窗台上的花被我搬走了。 (1)我把最美丽的鲜花献给老师。 (2)我把妈妈的教导记在心里。 5.花是有花语的,你知道这些花的花语吗?认真读课文,把空白处补充完整。 向日葵也叫( ),灿烂的花朵代表( ),粉色康乃馨表达( )巴西木叶与春芋衬托出( )。6.文中给送给老师的四种插花取了浪漫的名字,分别是 、 、 和 。