题目

在学习中国古代郡县制这一知识点时，某一学习小组成员得出了下列结论，这些结论正确的有（　　）。
A、郡县制是分封制的继承和发展B、“废分封，行郡县”是秦朝迅速灭亡的重要原因C、郡县制取代分封制是历史进步D、郡县制的实行有利于强化中央集权

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()的课程设计可以让学员真正做到学的会,记得牢,而且会应用。

A.通过引起兴趣，吸引注意力

B.照本宣科的宣读知识点

C.不用铺垫，直接讲知识点

D.不要设计过多的教学逻辑

在学习中国古代郡县制这一知识点时，某一学习小组成员得出了下列结论，这些结论正确的有（　　）。
A、郡县制是分封制的继承和发展B、“废分封，行郡县”是秦朝迅速灭亡的重要原因C、郡县制取代分封制是历史进步D、郡县制的实行有利于强化中央集权

柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意()A:郡县制与秦末农民战争没有关系
B:七国之乱因汉初分封而爆发
C:郡县制有利于中央集权统治
D:郡县制取代分封制是历史的必然

柏杨在《中国人史纲》中说：“嬴政大帝摆脱了周王朝最洋洋得意的制度，这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。”其中“周王朝最洋洋得意的制度”和“划时代的突破”分别是指

A.宗法制、郡县制

B.分封制、郡县制

C.分封制、行省制

D.郡县制、行省制