陈老师是某班级的班主任，为做好学生的思想教育工作，陈老师将教育过程中发现的班级同学存在的问题加以分析、总结、研究，形成整套的教学成果。陈老师的做法体现了教师是()。
A.学生学习的促进者B.教育教学的研究者C.心理健康的维护者D.行为规范的示范者
相关试题
影响该疗法效果的因素有（ ）。
A、对正确模仿行为强化的时机
B、来访者的年龄
C、示范者与来访者的相似性
D、示范者的感染力
E、咨询师的个人人格魅力
教师角色是()
A、学生学习的促进者
B、教学的变革者
C、学生学习的促进者
D、学生的保姆
