题目

先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习内容的组织技术或者教学策略叫（）。
A、先行组织者B、认知结构C、比较性组织者D、固定点

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下列说法属于学习负迁移类型的是（　）。

A.举一反三、触类旁通

B.将所学的原理应用于现实中的问题解决

C.两种学习材料有相似、学了后一种，巩固了前一种的学习

D.总是把前面学的学习材料与后面的学习材料搞混

模式再认策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。

A.正确

B.错误

下列选项中．能成为教材具体呈现方式的是（　　）。
A、纸质学习材料B、视听学习材料C、电子学习材料D、以上三者都是

目的在于将注意维持在目前的学习材料上，并将学习材料保持于短时记忆中，这种学习策略是（　）。

A.组织策略

B.阅读理解策略

C.复述策略

D.精细加工策略

有意义接受学习的教学流程是（）。

A、呈现教学内容，提供学习任务和学习材料，增强认知结构

B、呈现教学目标，提供学习任务和学习材料，增强认知结构

C、呈现先行组织者，提供学习任务和学习材料，增强认知结构

D、呈现教学目标，增强认知结构，提供学习任务和学习材料