根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2-7岁儿童的思维处于（）。

A．感知运动阶段

B．具体运算阶段

C．前运算阶段

D．形式运算阶段

简述现代教育制度的发展趋势。

我们如果把人生比作几何图形中的一个圆。在一个已经画好的圆上，你要找到起点在哪、终点在哪，固然是很困难的，但你要找出其半径有多长，则是比较容易的。圆有半径，人生也有半径。生命的宽度、厚度及重度，就是由你的人生半径决定的。人生半径越大，你的生命的空间也就越大。

这段文字的意思主要是()。

A.生活中年少者的价值远胜于年长者的并不少见

B.生命虽然是个充满变数的事物，但它也是可以度量的

C.不是有生命就有价值，也不是活得越久就越有价值

D.度量生命，首先应该度量你的所思所想、所言所行、所作所为

(二)“给定资料6”中国人民大学C教授认为，“人肉搜索”是一把双刃剑，请简要谈一谈对这句话的理解。

要求：观点明确，分析深入，条理清晰．不超过300字。(20分)