下列()是孟庭苇的经典歌曲。
A、《月亮代表我的心》
B、《小城故事》
C、《路边的野花不要采》
D、《风中有朵雨做的云》
阅读以下教学随笔(片段),按要求答题。借助流行歌曲来营造氛围,可以激发学生学习的兴趣,让学生在音乐中展开想象,感受作品的魅力。教读李商隐的《无题(相见时难别亦难)》,播放徐小凤演唱的《别亦难》;教读李煜的《虞美人?春花秋月何时了》,播放邓丽君演唱的《几多愁》;教读苏轼的《水调歌头’明月几时有》,播放王菲演唱的《明月几时有》;教读苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》,播放电视剧《三国演义》的插曲《滚滚长江东逝水》。通过“听”的形式,在悠扬旋律的伴奏下,诱导学生不再拒绝古典诗词,沉浸于诗词,从而牢牢抓住了学生的心。对上述材料分析不正确的一项是( )。